Кожевников Сергей Борисович — МГПУ

Преподаваемые дисциплины

Философия, История и философия науки, Эстетика и др.

Научно-преподавательский стаж

Стаж работы: в педагогической сфере – с 1990 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2017 года.

Заслуги, награды

Почётные грамоты ректора ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» (2004; 2010).

Уровень образования, квалификации

В 1985 – 1990 годах учился в Московском государственном институте культуры на библиотечном факультете по специальности «библиотековедение и библиография». Одновременно занимался научно-исследовательской работой на кафедре теории культуры, этики и эстетики, окончил факультет общественных профессий МГИК по специальности «лектор-культуролог».

В 1995 году окончил очную аспирантуру Московского государственного института культуры.

В 1996 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Дилетантизм как эстетический феномен» по специальности 09.00.04 – эстетика.

В 2006 году в Северо-Кавказском научном центре высшей школы Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону) защитил докторскую диссертацию на тему «Жизненный мир человека как модус культуры» по специальности 09.00.13 – философская антропология, философия культуры.

Направление подготовки (или специальность)

Специальность «Библиотековедение и библиография», квалификация «Библиотекарь-библиограф».

Общий стаж

Трудовой стаж с 1985 года.

Сведения о повышении квалификации или профессиональной подготовке

В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «История и философия науки (социально-гуманитарные науки)» в ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет».

В 2017 году прошел профессиональную переподготовку по программе «Философия. Религиоведение» в Институте социальных технологий.

Основные публикации

Опубликовал свыше 80 научных работ (монографии, учебные пособия, статьи в журналах из Перечня ВАК, в базе данных Web of Science и др. ), среди которых:

• Кожевников С.Б. Эвристические горизонты концепции жизненного мира //Вопросы философии. 2008. № 11. С. 130−143.
• Кожевников С.Б. Социум в структурах жизненного мира: методологический инструментарий исследования// Социологический журнал. 2008. № 2. С.5−30.
• Кожевников С.Б. Эстетизация повседневности в идеологии контркультуры // Социологический журнал. 2004. № ¾. С.47−68.
• Кожевников С.Б. Аксиология повседневности. Краснодар: Кубанский государственный университет, 2003. — 248 с.
• Кожевников С.Б. Жизненный мир: феноменология, экзистенция, семиозис. Краснодар: Кубанский государственный университет, 2006. — 110 с.
• Кожевников С.Б. Эстетика: Материалы к изучению курса. Краснодар: Кубанский государственный университет, 2000. — 74 с.
• Кожевников С.Б. Эстетика: Учебное пособие для студентов факультета психологии и социальной работы. Краснодар: Институт экономики и управления Кубанской государственной медицинской академии, 2001.- 40 с. (В соавторстве с Г. А. Ермоленко).
• Кожевников С.Б. Арт-практики массовой культуры: функционализм, минимализм, сетевые коммуникации // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 6. С. 93−98. (В соавторстве с Г. А. Ермоленко).
• Kojevnikov S.B. Crisis of the functionalism end ecological alternative in architecture // Revisions of modern aesthetics: International scientific conference. University of Belgrad — Faculty of Architecture, 26−28 June 2015. Belgrad, 2015. — P. 88−97. — ISBN: 978−86−7924−144−3. (In collaboration with G. Ermolenko)
• Кожевников С.Б. Социальные мифы и идеология потребления // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура: научный и социокультурный журнал. 2015. — Вып. № 6 (53). — С.7−16. (В соавторстве с Г. А. Ермоленко)
• Кожевников С.Б. Жизненный мир человека и «карнавальная» концепция истории // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2016. № 2. — С.41−47. (В соавторстве с Г. А. Ермоленко)
• Кожевников С.Б. Модернизация и архаизация как парадигмы культуры // Россия между модернизацией и архаизацией: 1917 — 2017 гг.: Материалы ХХ Всероссийской научно-практической конференции 11−12 апреля 2017 г. Т.1.: Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2017. — С. 13−16. (В соавторстве с Г. А. Ермоленко)

О себе

В 1985—1990 годах учился в Московском государственном институте культуры.

В 2004—2006 годах работал ученым секретарем диссертационного совета К 212.101.01. Занимался экспертной работой в проектах «Науковедческий анализ теоретико-методологических ориентаций российских социологов в постсоветский период» (Институт социологии РАН, грант РГНФ № 07−03−188а, 2007−2009 гг.), «Теория и методология в практиках российских социологов: постсоветские трансформации» (Институт социологии РАН грант РФФИ № 10−06−7 166д, 2010 г.), «Прогноз и сценарии развития высшей школы в России до 2030 г.» (Сибирский федеральный университет, Центр стратегических исследований и разработок, г. Новосибирск, 2011 г.).

С 2013 г. член диссертационного совета Д 999.144.03 по философским и социологическим наукам, эксперт РГНФ в 2015—2016 гг.

Область научных интересов

Философия. Эстетика.

ВОЗ | Что такое гепатит?

Вопрос: Что такое гепатит?

Ответ: Гепатит — это воспаление печени. Это состояние может быть самоизлечивающимся или приводить к развитию фиброза (рубцевания), цирроза или рака печени. Самыми распространенными возбудителями гепатита в мире являются вирусы гепатита, но его причиной могут также быть другие инфекции, токсичные вещества (например, алкоголь и некоторые наркотики) и аутоиммунные заболевания.

Существует 5 основных вирусов гепатита, называемых типами A, B, C, D и E. Эти 5 типов представляют огромную проблему в связи с бременем болезни и смерти, к которому они приводят, и с их потенциальными возможностями вызывать вспышки болезни и приводить к эпидемическому распространению. В частности, типы В и С приводят к развитию хронической болезни у сотен миллионов людей и, в общей сложности, являются самой распространенной причиной цирроза и рака печени.

Причиной гепатита А и Е обычно является употребление в пищу загрязненных пищевых продуктов или воды. Гепатит В, С и D обычно развивается в результате парентерального контакта с инфицированными жидкостями организма. В число распространенных способов передачи этих вирусов входят переливание зараженной крови или продуктов крови, инвазивные медицинские процедуры с использованием загрязненного оборудования и, в отношении гепатита В, передача от матери ребенку во время родов, от члена семьи ребенку, а также при сексуальных контактах.

Острая инфекция может протекать с ограниченными симптомами или бессимптомно или может включать такие симптомы, как желтуха (пожелтение кожи и глаз), потемнение мочи, чрезмерная утомляемость, тошнота, рвота и боли в области живота.

Вопрос: Каковы различные вирусы гепатита?

Ответ: Ученые выделили 5 отдельных вирусов гепатита, определяемых буквами A, B, C, D и E. Все они приводят к развитию болезни печени, но между ними имеются существенные различия.

Вирус гепатита А (HAV) присутствует в фекалиях инфицированных людей и чаще всего передается при потреблении загрязненных пищевых продуктов или воды. HAV может также распространяться при некоторых видах сексуальных отношений. Во многих случаях инфекции протекают в легкой форме, большинство людей полностью выздоравливает и у них остается иммунитет к последующим инфекциям HAV. Однако инфекции HAV могут быть тяжелыми и представлять угрозу для жизни. Большинство людей в районах мира с плохой санитарией инфицировано этим вирусом. Существуют безопасные и эффективные вакцины для предотвращения HAV.

Вирус гепатита B (HBV) передается при контакте с инфицированными кровью, спермой и другими жидкостями организма. HBV может передаваться от инфицированной матери ребенку во время родов или от члена семьи ребенку раннего возраста. Передача инфекции может также происходить при переливании крови и продуктов крови, зараженных HBV, при инъекциях загрязненным оборудованием во время медицинских процедур и при употреблении инъекционных наркотиков. HBV представляет опасность и для работников здравоохранения, которые переносят травмы от уколов иглами при уходе за пациентами, инфицированными HBV. Существует безопасная и эффективная вакцина для предотвращения HBV.

Вирус гепатита С (HCV), в основном, также передается при контакте с инфицированной кровью. Это может происходить при переливании крови и продуктов крови, зараженных HCV, при инъекциях загрязненным оборудованием во время медицинских процедур и при употреблении инъекционных наркотиков. Возможен также и сексуальный путь передачи инфекции, но это происходит гораздо реже. Вакцины против HCV нет.

Вирус гепатита D (HDV) может инфицировать только тех людей, кто инфицирован HBV. Двойная инфекция HDV и HBV может приводить к развитию более серьезной болезни и худшему результату. Безопасные и эффективные вакцины против гепатита В обеспечивают защиту от инфекции HDV.

Вирус гепатита Е (HEV), как и HAV, передается в большинстве случаев при потреблении зараженных пищевых продуктов или воды. HEV часто приводит к вспышкам гепатита в развивающихся частях мира и все больше признается в качестве значительной причины болезней в развивающихся странах. Разработаны безопасные и эффективные вакцины для предотвращения инфекции HEV, но широкого доступа к ним нет.

Белоглазова Светлана Борисовна — Официальный сайт Института Истории Археологии и Этнографии народов Дальнего Востока

Главная » Об институте » Персоналии »

Должность: старший научный сотрудник
Подразделение: Отдел истории Дальнего Востока России
Ученая степень: кандидат исторических наук
Ученое звание: доцент
Контактный телефон: (423) 222-03-37
E-mail: email hidden; JavaScript is required
SPIN: 9519-0437
Ринц ID: 177772
Тема диссертации: «Культурное строительство на юге Дальнего Востока СССР. 1917-1941 гг.»
Дата защиты: 1992 г.
Сфера научных интересов: история региональной культуры периода советской модернизации, история образовательного комплекса Тихоокеанской России (Дальний Восток, Забайкалье, Русская Америка, Квантунская область и линия КВЖД) в контексте модернизационных процессов в России и российско-китайском трансграничье в XVIII – первой половине XX вв.
Краткая биография:
В 1984 г. окончила Дальневосточный Государственный Университет. В 1986-1989 гг. обучалась в очной аспирантуре Института истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН. В декабре 1992 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Культурное строительство на юге Дальнего Востока СССР. 1917-1941 гг.». В мае 2003 г. решением Министерства образования Российской Федерации присвоено ученое звание доцента.

Ученый секретарь ИИАЭ ДВО РАН (2002-2003 гг.), заместитель начальника Управления культуры Администрации Приморского края (2003-2004 гг.), входила в состав Координационного Совета ДВО РАН по инновационной деятельности, в настоящее время – ученый секретарь Отдела истории Дальнего Востока России (2007-2010). В 2007 г. награждена Почетной грамотой РАН и Профсоюза работников РАН. Ветеран ДВО РАН.

Проблематика научных исследований получала грантовую поддержку ДВО РАН в 2005-2014 гг. и Программы фундаментальных исследований Президиума РАН «Историко-культурное наследие и духовные ценности России» в 2009-2011 гг. Участник международного гранта ИИАЭ ДВО РАН – FRIA (Калифорния, США) в 2006-2008 гг., руководитель инновационного проекта ДВО РАН «Экомузей Клио» в 2007-2008 гг.

Автор более 100 публикаций, в том числе в изданиях, индексированных в системах цитирования (РИНЦ) и включенных в перечень ВАК (разделы в серии коллективных фундаментальных изданий ИИАЭ ДВО РАН, индивидуальная монография, учебная литература, научные статьи и др.).

Некоторые публикации

Монографии

1. Культура Дальнего Востока России в условиях общественных трансформаций 20-30-х гг. XX в. Очерки истории /отв. ред.: Л.И. Галлямова; рец.: В.А. Королева, Л.Е. Фетисова. Владивосток: Дальнаука, 2001. 191 с.
2. Культурология: хрестоматия. В 3 т. Владивосток: ВГУЭС, 2003. Т.1. Европейская культурологическая мысль XVIII-XIX вв. 74 с.; Т.2. Европейская культурологическая мысль XX в. 198 с.; Т.3. Русская культурологическая мысль. 150 с. (соавт. Коростелева Г.С., Кочеткова И.С., Преснякова Л.В.).

Разделы в коллективных трудах

1. Белоглазова С.Б. Развитие народного образования // Дальний Восток России в эпоху советской модернизации: 1922 — начало 1941 г. / под общ. ред. чл.-корр. РАН В.Л. Ларина, отв. ред. Л.И. Галлямова. (История Дальнего Востока России. Т. 3. Кн. 2). Владивосток: Дальнаука, 2018. С. 369—393.
2. Белоглазова С.Б. Становление регионального комплекса культурно-политического просвещения // Дальний Восток России в эпоху советской модернизации: 1922 — начало 1941 г. / под общ. ред. чл.-корр. РАН В.Л. Ларина, отв. ред. Л.И. Галлямова. (История Дальнего Востока России. Т. 3. Кн. 2). Владивосток: Дальнаука, 2018.С. 393—408.
3. Памятники истории и культуры Приморского края: материалы к своду. Москва: РАН. 1991. (Колл. авт. 35 п.л.; авт. 8 п.л.)
4. История Дальнего Востока России /под ред. Б.И. Мухачева. Т.3. Кн.1. Дальний Восток в период революций 1917 года и гражданской войны. Владивосток: Дальнаука, 2003. (авт. раздел 1, глава 4, § 3; раздел 3, глава 3, § 2).
5. Этнокультурные и социально-экономические проблемы освоения смежных территорий Северо-Восточной Азии: российский Дальний Восток, Северо-Восточный Китай, о. Хоккайдо (XVII – первая половина ХХ вв.). (авт. разд. IV, § 4).
6. Использование зарубежного опыта в модернизации традиционной системы образования в Северо-Восточном Китае (конец XIX – начало XX в. // Россия и Китай: опыт и потенциал регионального и приграничного взаимодействия. Владивосток: Дальнаука, 2014. (авт. с. 93-112).

Статьи

1. Белоглазова С.Б., Сергеев О. И. На границе тучи ходят хмуро: круглый стол о локальных конфликтах 1920—1930-х гг. // Россия и АТР, 2018. —№ 3. — С. 244—248.
2. Белоглазова С.Б. Политика Дальневосточной республики в сфере образования // Труды Института истории, археологии и этнографии ДВО РАН. 2018. —Т. 19. — С. 110 — 123.
3. Белоглазова С.Б. Советская реформа школы на КВЖД // Россия и АТР. 2017. — № 3. — С. 82—95.
4. Белоглазова С.Б. Русские школы в Маньчжурии в контексте образовательной реформы 1937 г. в Маньчжу-Ди-Го // Россия и АТР. Владивосток. 2015. № 4. (Beloglazova S.B. Russian schools in Manchuria in the context of educational reform 1937 in Manzhou Di Guo // Russia and Asia Pacific. Humanitarian problems of the Asia-Pacific Countries. Vladivostok. 2015. №. 4).
5. Белоглазова С.Б. Образовательная реформа в Маньчжоу-го накануне Второй мировой войны // Вглядываясь в прошлое: мировые войны ХХ в. в истории Дальнего Востока России: очерки истории. Владивосток: Рея, 2015.
6. Белоглазова Светлана. Тюгоку тохокубу но дэнтотэки кёику сисутэму киндайка ни миру. Гайкоку ни окэру кэйкэн но риё: = дзю кю сэйки моцу — нидзю сэйки сё:то: (Использование зарубежного опыта в модернизации традиционной системы образования в Северо-Восточном Китае (конец XIX–начало XX веков) // Северу 31. 2015 нэн, сан гацу. Осака, Харубин-Урадзиосутоку о катару кай 2015. С. 52-59 (Север. 2015. № 31 (Март). Осака: Общество «Беседы о Харбине и Владивостоке». С. 52-59).
7. Белоглазова С.Б. Образовательный потенциал Квантунской области (конец XIX – начало XX вв.) // Национальная ассоциация учёных (НАУ). Екатеринбург. 2016. № 7(23). Сер. историческая. С. 45–47.
8. Белоглазова С.Б. Порт–Артур – Чита – Верхнеудинск: русско–японская война в судьбе учебных заведений // Улан–Удэ– 350 лет: история, пространство, общество: сб. науч. ст. / отв. ред. Б.В. Базаров. Иркутск: Изд–во «Оттиск», 2016. С. 284–287.
9. Белоглазова С.Б. Образовательный потенциал казачества Тихоокеанской России в контексте реформ XIX в. // Дальневосточный регион России. XVII-XIX вв.: сб. науч. ст. Владивосток: Дальнаука, 2015. C. 97-135.
10. Белоглазова С.Б. Казачьи школы Тихоокеанской России в контексте реформ XIX века // Ойкумена. Регионоведческие исследования. 2015. № 2 (33). С. 42-51. (Beloglazova S.B. Cossack schools of Pacific Russia in the context of reforms of the XIX century // Ojkumena. Regional Researches. 2015. № 2. P. 44–51).
11. Белоглазова С.Б. Политика государства по отношению к казачьим школам Дальнего Востока России // Казачество Дальнего Востока России в XVII-XXI вв.: К 165–летию Забайкальского казачьего войска: сб. науч. ст. Вып. 5 /Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН; Хабаровский краевой музей им. Н.И. Гродекова. Хабаровск, 2016. С. 26-35.
12. Белоглазова С.Б. Тихоокеанская Россия в контексте социокультурных трансформаций в 20-е годы ХХ в. // Материалы XXXI Российско-японского симпозиума историков и экономистов и района Кансай (Япония). 9-10 сентября 2015 г.: сб. ст. Владивосток: Дальнаука, 2016. С. 20-24.
13. Белоглазова С.Б. Реформа региональной системы образования в контексте концепции Единой школы (1915–1927 гг.) // Дальний Восток России и страны Восточной Азии накануне и в годы Первой мировой войны. Владивосток: ООО «Рея», 2016. С. 230-235.
14. Белоглазова С.Б. К перспективе использования клировых ведомостей Русской Православной Церкви как источника по истории образования в Русской Америке // Наследие святителя Иннокентия (Вениаминова) и православная миссионерская деятельность в Сибири, на Дальнем Востоке и сопредельных территориях: мат. II науч.–практ. конф. Иркутск, 15 мая 2015 г. /отв. ред. С.Г. Ступин; науч. ред. С.В. Мельникова. – Иркутск: изд. Иркут. обл. гос. универс. науч. б–ки им. И.И. Молчанова–Сибирского, 2015. С. 133–142.
15. Использование зарубежного опыта в модернизации традиционной системы образования в Северо-Восточном Китае (конец XIX – начало ХХ в.) // Проблемы истории образования на Дальнем Востоке России: мат. науч. конф. Вып. 4. Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2014. С. 18–32.
16. Модернизация традиционной системы образования в городах Маньчжурии (конец XIX – начало XXв.) // Дальневосточный город в контексте освоения Тихоокеанской России (вторая половина XIX–ХХ вв.): сб. науч. ст. Владивосток: Рея, 2014. С. 29-43.
17. Русский фактор в контексте модернизации традиционной системы образования в Маньчжурии в конце XIX – начале ХХ веков // Владивосток – точка возвращения: прошлое и настоящее русской эмиграции: Междунар. науч. конф., Владивосток, 6–8 окт. 2014 г.: прогр. и тез. Владивосток: Дальневост. федерал. ун-т., 2014. С. 32-33.
18. Казачьи школы Тихоокеанской России в контексте реформ XIX в. // Казачество Дальнего Востока России в XVII–XXI вв.: сб. науч. ст. Вып. 4. Хабаровск, 2014. С. 98–108. С. 74–85.
19. Из истории реформы образования в Якутии в первой четверти XIX в.: создание учебника на якутском и русском языках // Роль Якутии в освоении Дальнего Востока: сб. мат. Всерос. науч.–практ. конф., посв. 380–летию вхождения Якутии в состав Российского государства (г. Хабаровск, 11–13 сен. 2012 г.). Якутск: Изд. ИГИиПМНС СО РАН, 2013.ам же. С. 40–48.
20. Русские школы в Маньчжурии накануне революций 1917 г. // Тихоокеанская Россия в межцивилизационном и общероссийском пространстве: прошлое, настоящее, будущее (Седьмые Крушановские чтения, 2011). Владивосток: Дальнаука, 2013. С. 220-227.
21. История образования в Якутии в период реформ первой четверти XIX в. // Вестн. ДВО РАН. Владивосток. 2013. № 4 (170). С. 31-40.
22. Русские школы в Квантунской области // Приморье в составе России: к 150-летию заключения Пекинского договора: сб. науч. ст. Владивосток: Дальнаука, 2012. С. 161-170.
23. История системы образования в Тихоокеанской России в период реформ первой четверти XIX в. // Вглядываясь в прошлое: сб. науч. ст. Вып.5. Владивосток: Рея, 2012. С. 29-63.
24. Новые архивные документы о русских школах на линии КВЖД // Проблемы истории образования на Дальнем Востоке России: мат. науч. конф. Вып. II. Уссурийск: Изд-во Дальнев. федер. ун-та (филиал в г. Уссурийске), 2012. С. 28-32.
25. История образования в Тихоокеанской России в XVIII веке // Вестн. ДВО РАН. Владивосток. 2012. № 4. С. 49-61.
26. Становление и развитие системы образования Тихоокеанской России в период модернизаций страны XVIII в. // Россия и АТР. Владивосток. 2012. № 3. С. 17-32.
27. Казачьи школы Забайкалья (1850-е – начало 1870-х годов) // Забайкальское казачество в историческом развитии и межкультурной коммуникации: мат. межрегион. науч.-практ. конф., посв. 160-летию создания Забайкальского казачьего войска, Забайкальской области и придания Чите статуса областного центра. Чита: «Поиск», 2011. С. 35-42. (0,7 п.л.).
28. Из истории казачьего образования в Якутии (XVIII – 60-е гг. XIX вв.) // Казачество Дальнего Востока России в XVII-XXI вв.: сб. науч. статей. Вып. 3. Хабаровск: ИИАЭ ДВО РАН, Хабар. краев. музей им. Н.И. Гродекова, 2011.
29. Из истории казачьих школ в Якутии (XVIII–60-гг.XIX в.) // Якутский архив. Научный и историко-документальный журнал. Якутск. 2011. № 2(41). С. 33–38.
30. Русские образовательные инициативы в истории Маньчжурии (конец XIX – начало XX вв.) // Проблемы развития китаеведения в России: региональный аспект: мат. Междунар. науч.-практ. конф., посв. созданию научно-образовательного Центра китаеведения БГПУ – ИИАЭ ДВО РАН (Благовещенск, 11 мая 2001 г.) /под ред. О.В. Залеской. Благовещенск: изд-во БГПУ, 2011. С. 60-64.
31. История русских школ в Квантунской области (конец XIX – начало XX в.) // Россия и АТР. Владивосток, 2011. № 3. С. 78-84.
32. Начальный этап истории образования на юге Дальнего Востока России // Россия и АТР. Владивосток, 2010. № 3. С. 42–53.
33. История русских школ в Квантунской области // Российский Дальний Восток в интеграционных процессах в странах АТР: политико-экономические и социально-культурные проблемы: VII Междунар. науч.-практ. конф., посв. 120-летию морского образования в Приморском крае, 1-3 дек. 2010 г., Владивосток: сб. докл. Владивосток: Мор. Гос. ун-т, 2010. С. 70-75.
34. Якутская письменность: к истории становления // Якутский архив. Научный и историко-документальный журнал. Якутск. № 2(37), 2010. С. 56-59.
35. Начальный этап истории образования на юге Дальнего Востока России // Россия и АТР. Владивосток, 2010. № 3. С. 42–53.
36. Школьное дело среди казачьего населения Забайкалья в период Великих реформ // Россия и АТР. Владивосток. 2009. № 3. C. 152-157.
37. Первый опыт ремесленного обучения на Дальнем Востоке // Вестник ДВО РАН. — Владивосток. 2009. № 5. С. 14-21.
38. Начальный этап истории казачьих школ в Забайкалье // Казачество Дальнего Востока России в XVII – XXI вв.: к 120-летию Уссурийского казачьего войска: сб. науч. ст. Вып. 2 /Ин-т истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН; Хабар. краев. музей им. Н.И. Гродекова. Хабаровск, 2009. С. 172-183.
39. Новые документы по истории якутской письменности // Тихоокеанская Россия в истории российской и восточноазиатской цивилизаций: Пятые Крушановские чтения, 2006 г. В 2 т. Т. 2. Владивосток: Дальнаука, 2008. С. 36-40.
40. Из истории якутской письменности // Россия и АТР. Владивосток. 2007. № 4. С. 138–142.
41. Становление образовательного комплекса в зоне Тихоокеанской России // Россия и АТР. Владивосток, 2006. № 4. С. 169–184.
42. Из истории морского образования в Сибири и на Дальнем Востоке: навигацкие школы XVIII века // Историко-культурные связи между коренным населением тихоокеанского побережья северо-западной Америки и северо-восточной Азии: К 100-летию Джезуповской экспедиции: сб. ст. Владивосток: ДВО РАН, 1998.
43. Клировые ведомости Новоархангельского кафедрального собора как источник по истории народного образования в Русской Америке // Освоение Тихоокеанской России и смежных территорий Восточной Азии (XVII – первая половина XX вв.; проблемы историографии и источниковедения: сб. науч. статей Владивосток: Изд-во «Рея», 2012. С. 142-156.
44. Вторая мировая война в судьбах американских алеутов // Уроки Второй мировой войны и современность: мат. Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 65-летию окончания Второй мировой войны, 2-3 сент. 2010 г. Москва: ООО «РПЦ ОФОРТ», 2011. С. 357-361.
45. Дальний Восток и Русская Америка в судьбе П.С. Литвинцева // Россия на Тихом океане: роль личности в становлении российской государственности и проблемы безопасности. Шестые Крушановские чтения, 2009 г. Владивосток: Дальнаука, 2011. С. 400-405.
46. Духовное образование в Русской Америке // Российский Дальний Восток и интеграционные процессы в странах АТР: политико-экономические, социально-культурные проблемы: мат. VI Междунар. науч.-практ. конф. (Владивосток, 12 декабря 2008 г.) /отв. ред. С.И. Трусова. Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адм. Г.И. Невельского, 2009. С. 72-77.
47. Из истории Новоархангельской семинарии // Историческая наука и историческое образование на Дальнем Востоке: сб. науч. ст. /отв. ред. С.М. Дударенок. Владивосток: Изд-во Дальнев. ун-та, 2009. С. 278-282.
48. Социальные аспекты деятельности Российско-Американской компании: проблема сохранения общественного здоровья // Русская Америка: мат. III Междунар. науч. конф., посв. истории, археологии и этнографии Русской Америки. Иркутск: МИОН, 2008. С. 16–24.
49. Здравоохранение в Русской Америке // Вестн. ДВО РАН. Владивосток, 2008. № 5. С. 87–93.
50. Из истории духовного образования на Дальнем Востоке и в Русской Америке в первой половине XIX в. // IV Междунар. Свято-Иннокентьевские чтения «300 лет православия на Камчатке». Петропавловск-Камчатский, 15-16 октября 2005 г. Петропавловск-Камчатский: Изд-во Гос. обл. биб-ки им. С.П. Крашенинникова, 2006. С. 58-61.
51. Становление системы образования в зоне Тихоокеанской России. Дальний Восток и Русская Америка в XVIII–60-е гг. XIX в. // Векторы культуры Тихоокеанской России: история и современность: сб. науч. тр. Вып.1. Владивосток: Дальнаука, 2006. С. 47-96.
52. Образование и духовность в Русской Америке // Конфессии народов Сибири в XVII – начале XX в.: развитие и вза¬имо¬дей¬ствие: мат. к Всерос. науч. конф. Иркутск: Анонс, 2005. С. 157-165.
53. История образования в Русской Америке // Наука Северо-Востока России – начало века: материалы Всерос. науч. конф., посвящ. памяти акад. К.В. Симакова и в честь его 70 летия (Магадан, 26-28 апр. 2005 г.). Магадан: СВНЦ ДВО РАН, 2005. С. 541-545.
54. Russian America: the problem of cultural synthesis // Bridges of science between North America and the Russian Far East: Past, Present and Future. An International conference on the Arctic and North Pacific. Vladivostok: Dalnauka, 2004. Р. 121.
55. Историко-культурные контакты в Русской Америке1732-1867 гг. в освещении отечественной историографии 60-90-х гг. XX в. // Вопросы истории Дальнего Востока России дооктябрьского периода в историографии и источниковедении: сб. ст. Владивосток: ДВО РАН, 2002. С. 18-34. (соавт. В.Н. Чернавская).
56. Образование в Русской Америке (последняя четверть XVIII – 60-е годы XIX в.) // Азиатско-Тихоокеанский регион в глобальной политике, экономике и культуре XXI века: мат. докл. к Междунар. науч. конф. Вып. 3. Хабаровск: ХГПУ, 2002. С. 26-33.
57. Коренные жители острова Кадьяк периода Русской Америки в записках русских миссионеров и морепла¬вателей // Вестн. ДВО РАН. Владивосток, 2002. № 1. С. 34-44.
58. Образ аборигена в записках русских миссионеров и мореплавателей // Христианство на Дальнем Востоке: сб. науч. ст. Уссурийск: УГПИ, 2001. С. 44-55.
59. Русская Америка: проблема культурного синтеза // Русская Америка и Дальний Восток (конец XVII в. – 1867 г.). К 200-летию образования Российско-Американской Компании. Владивосток: Дальнаука, 2001. С. 298-299.
60. Этапы адаптации православия в Русской Америке // Исторический опыт освоения Дальнего Востока. Вып.4. Этнические контакты. Благовещенск: АмГУ, 2001. С. 374-381.
61. Отчеты С.В. Воеводского как источник по истории экономического и культурного развития Русской Америки второй половины 50-х гг. XIX в. // Исторический опыт освоения Дальнего Востока. Проблемы истории, социально-экономического и культурного развития. Вып.3.Благовещенск: АмГУ, 2000.
62. Дальний Восток и Русская Америка // Россия и АТР. 1999. № 3.
63. Проблемы здравоохранения в Русской Америке // К 200-летию образования Российско-Американской компании. 1799-1999: мат. Междунар. науч. конф. 6-9 сент. 1999 г. Москва: РАН, 1999.
64. Крест и Перо: Русская православная церковь в Русской Америке // Международные отношения на Тихом океане (XVIII-XX вв.): колонизация, деколонизация и культурное развитие. Историческая библиотека: XVIII Междунар. науч. конгресс. Мадрид, 1997.
65. Русская Америка: экономическое и культурное развитие во второй половине 50-х гг. XIX в. // Российский флот на Тихом океане: мат. Тихоокеанской конф., посв. 300-летию российского флота. Вып. 3. Владивосток: ДВГУ, 1996.
66. Реформа образования на Дальнем Востоке России в 1920-е годы // Проблемы истории образования на Дальнем Востоке. Вып. 3. Уссурийск, 2013. С. 96-119.
67. Советская реформа дальневосточной школы (1922-1928) // Россия и АТР. Владивосток. 2013. № 3(81). С.74-88.
68. Школьное дело в период ДВР // Гражданская война и иностранная интервенция на российском Дальнем Востоке: уроки истории: программа и тез. докл. и науч. сообщ. Второй междунар. науч. конф., посв. 90-летию окончания Гражданской войны и иностранной интервенции. Владивосток, 25–27 окт. 2012 г. Владивосток: Издат. дом Дальневост. федерал. ун-та, 2012. С. 77–79.
69. Сохранение и развитие поликультурного пространства Приморья в контексте государственной политики // Библиотека и общество: связь времен: мат. межвед. науч.-практ. конф. Владивосток: ПГПБ им. А.М. Горького, 2009. С. 9–20.
70. Советский период русской культуры (1917-1980-е годы) // Дальневосточный Вестник Высшего Образования (Юаньдун гао цзяосюэкань), 2006. Т. 7. № 1. С. 1-7.
71. Русская культура второй половины XIX – начала XX веков // Дальневост. вестн. высшего образования (Юаньдун гао цзяосюэкань). Благовещенск: БГПУ, 2005. С. 112-118.
72. Начало пути // Россия и АТР». 1996. № 4.
73. Дальневосточная литература в 20-е годы: время перемен // Социально-экономические и политические процессы в странах АТР: мат. и тез. докл. к Междунар. науч.-практ. конф. 23-26 апреля 1997 г. Кн. 2. Владивосток: ДВО РАН, 1997.
74. Культура в тоталитарном государстве // Тоталитаризм как исторический феномен: сб. стат. Владивосток: Прим. об-во книголюбов, 1996.

Бернштейн С. Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. М., 1961.

«Очерк» представляет собой обработанную стенограмму общего курса сравнительной грамматики славянских языков, читавшегося в Московском университете. Автор поставил перед собой задачу дать студентам учебник, который в систематизированном виде содержал бы историю праславянского языка и важнейших общеславянских процессов. В книге уделяется внимание отдельным вопросам методологии и методики сравнительно-исторических изучений групп родственных языков. Работа состоит из двух разделов: «Введение» и «Фонетика». Вопросам словообразования и морфологии посвящена отдельная книга.
 

Содержание

Предисловие

Условные сокращения в названиях языков

Условные сокращения в названиях словарей и журналов

ВВЕДЕНИЕ

§ 1. Сравнительная грамматика славянских языков — важнейшая дисциплина

в системе высшего лингвистического образования

§ 2. Сравнительная грамматика и родство языков

§ 3. Сравнительная грамматика и теория субстрата

§ 4. Предмет сравнительной грамматики

§ 5. Метод сравнительной грамматики

§ 6. Тожество материальное, структурное и функциональное

§ 7. Индоевропейские языки. Индоевропейский праязык

§ 8. Балто-славянские языковые отношения

§ 9. Славянские языки. Их классификация

§ 10. Праславянский язык. Методы его изучения. Периодизация истории праславянского языка

§ 11. Древнейшая территория праславянского языка

§ 12. Древнейшие праславянские диалекты

§ 13. Расширение территории праславянского языка во II—III вв. н. э. Пра­славянские изоглоссные области этого периода

§ 14. Заселение славянами Балканского полуострова

§ 15. Славянские этнонимы

§ 16. Лексические заимствования в праславянском языке

§ 17. Сведения о славянских языках в неславянских источниках. Древнейшие славянские тексты. Диалекты славянских языков

§ 18. История сравнительно-исторического изучения славянских языков. Наиболее известные издания по славянскому языкознанию

ФОНЕТИКА

§ 19. Общие принципы

§ 20. Звуковой состав праславянского языка до периода балто-славянской сообщности

§ 21. Сочетания звуков

§ 22. Древнейшая структура слога, интонация, ударение

§ 23. Отношение праславянского вокализма к индоевропейскому

§ 24. Отношение праславянского консонантизма к индоевропейскому

§ 25. Характеристика изменений в праславянском языке, связанных с перио­дом балто-славянского языкового союза

§ 26. Последствия утраты слоговости сонантов и возникновение [ir], [ur], [II],

[ul], [in], [im], [un], [um]

§ 27. Изменение [s]

§ 28. Изменение [m] > [n]

§ 29. Судьба согласных перед [j]

§ 30. Гласные после мягких согласных

§ 31. История гласного [ē]

§ 32. История гласных [ū], [ŭ], [ĭ]

§ 33. Распределение согласных перед гласными

§ 34. Утрата закрытых слогов. Диалектное членение праславянского языка

§ 35. Утрата конечных согласных

§ 36. Возникновение протетических звуков

§ 37. Изменение слогораздела

§ 38. Новые сочетания согласных. Их судьба

§ 39. Монофтонгизация дифтонгических сочетаний

§ 40. Монофтонгизация дифтонгических сочетаний с сонантами [i̯] и [u̯]

§ 41. Вторая палатализация

§ 42. Возникновение носовых гласных

§ 43. Возникновение слоговых плавных

§ 44. Третья палатализация

§ 45. Древнейшие праславянские изоглоссы

§ 46. Метатеза в tort, tolt, tert, telt

§ 47. Метатеза в ort, olt

§ 48. Древнейшие восточнославянские изоглоссы

§ 49. Древнейшие южнославянские изоглоссы

§ 50. Древнейшие западнославянские изоглоссы

§ 51. Сокращение долгих гласных

§ 52. Позиционные изменения сверхкратких гласных

§ 53. Возникновение новых ударений

§ 54. Смягчение согласных перед гласными переднего ряда

§ 55. Носовые гласные. Утрата ринезма

§ 56. Судьба интервокального [j]. Стяжение гласных

§ 57. Судьба сверхкратких в „слабой“ позиции

§ 58. Судьба сверхкратких в „сильной“ позиции

§ 59. Частные случаи изменения сверхкратких гласных

§ 60. Судьба сверхкратких [y̆], [ǐ]

§ 61. Последствия утраты сверхкратких гласных. Завершение эпохи силлабем. Новая структура слога

§ 62. Категория твердости—мягкости согласных

§ 63. Звонкие и глухие согласные фонемы

§ 64. Новые сочетания согласных. Изменения в этих сочетаниях. Двойные со­гласные (геминаты)

§ 65. Судьба trъt, trьt, tlъt, tlьt. Возникновение новых гласных сонантов

§ 66. Заместительная долгота

§ 67. Гласные [i] и [y]

§ 68. Изменение гласного [е] в [о]

§ 69. Изменение гласного [ä]

§ 70. Судьба слоговых сонантов в языках лехитской группы

§ 71. Носовые гласные в языках лехитской группы

§ 72. Судьба гласных в долгих слогах

§ 73. Редукция безударных гласных

§ 74. Согласные [γ], [h]

§ 75. Согласный [х]

§ 76. Согласный [v]

§ 77. Согласный [f]

§ 78. Согласный [ł]

§ 79. Судьба мягких согласных

§ 80. Ударение

БИБЛИОГРАФИЯ И УКАЗАТЕЛИ

Библиография

Именной указатель

Предметный указатель

Указатель слов

Топонимический и географический указатель

Сотрудники Института востоковедения РАН

Маркарьянц
Седа Багдасаровна

доктор экономических наук

Институт Востоковедения » Центр японских исследований » ведущий научный сотрудник

Биография

В 1950 г. окончила Московский институт востоковедения по специальности «Японский язык со знанием английского языка» с присвоением квалификации «Страновед по Японии». Закончила заочную аспирантуру Института востоковедения АН СССР и в 1963 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме « Роль сельскохозяйственных кооперативов в послевоенной японской деревне». В 1989 г. защитила докторскую диссертацию по теме «Сельское хозяйство Японии на современном этапе научно-технического прогресса». Сфера научных интересов — социально-экономические проблемы Японии. По этой тематике опубликовано свыше 200 работ.
Родилась в 1928 г. в Москве.

Основные печатные работы:

1. Маркарьянц С.Б. Сельскохозяйственная кооперация в Японии. М.: 1975, Наука. 238 с.





2. Маркарьянц С.Б. Проблемы агропромышленной интеграции в Японии. М.: 1982, Наука. 286 с.





3. Маркарьянц С.Б. Научно-технический прогресс в сельском хозяйстве Японии. М.: 1987, Наука. 271 с.





4. Маркарьянц С.Б. Аграрный сектор японской экономики. Основные проблемы 80-х годов. М.: 1990, Наука. 216 с.





5. Японское общество. Книга перемен. М.: 1996, — ИВ РАН, 253 с. (Соавт. Молодякова Э.В.)





6. Секреты японской кухни. М.: 2001. (Соавт. Молодякова Э.В.) 127 с.





7. Мацури. Традиционные праздники Японии М.: — Япония сегодня, 2004. 280 с. (Соавт. Молодякова Э.В.)





8. История Японии. ХХ век. — М., 2007, Крафт+. 528 с. (Соавт. Молодяков В.Э., Молодякова Э.В.). Стереотипное переиздание. Крафт+, 2009.





9. Экономика Японии. Учебное пособие. М., 2008. — (Разделы «Сельское хозяйство» и «Аграрная политика» (главы 5, 14). — М., 2008. Издательская фирма «Восточная литература» РАН.





10. Маркарьянц С.Б. Этапы развития кооперативного движения в Японии // Кооперация. Место и роль в экономической истории. М., 1990, ИНИОН, с.161-175.





11. Маркарьянц С. Б. Основы формирования послевоенной экономики Японии // Экономическая история. Реформы и реформаторы. М., 1995, «Восточная литература», с.51-74.





12. Маркарьянц С.Б. Демократия руками консерваторов: Ёсида Сигэру //Япония второй половины ХХ века. Проблемы и судьбы. М., 2003, издательская фирма «Восточная литература» РАН, с.55-74.





13. Маркарьянц С.Б. Особенности организации производства и сбыта сельскохозяйственной продукции в Японии // Многоукладная аграрная экономика и российская деревня. М., 2004, «Колос», с.568-584.





14. Посуто.собиэтоки (1991-2004)-но росия ни окэру Нихон кэнкю (Исследования Японии в постсоветской России (1991-2004). Хосэй дайгаку (университет Хосэй). 2005, с.75-96.





15. Маркарьянц С.Б. Проблема иммиграции в контексте демографической ситуации в Японии. В кн.: Япония, открытая миру. М., 2007, «АИРО-ХХI», с. 225-245.





16. Маркарьянц С.Б. Активизация деятельности неприбыльных организаций — шаг на пути развития гражданского общества. В кн.: Япония. Свет и тени, М., 2008, издательская фирма «Восточная литература» РАН, с.179-192.





17. Маркарьянц С.Б. Послевоенная Япония. В кн.: История Востока, т.6. Восток в новейший период (1945-2000). М., 2008, «Восточная литература», с.931-977 (соавт. Э.В.Молодякова).





18. Маркарьянц С.Б. Япония: проблемы и перспективы сельскохозяйственной кооперации //Восток как предмет экономических исследований. Очерки, статьи, разработки. М., 2008, «Ключ-С», с. 262-280.





19. Маркарьянц С.Б. Проблема продовольственной безопасности в новых экономических условиях. В кн.: Мировой кризис и Япония, М., 2009, «АИРО-ХХI», с. 99- 121.
    
20. Вводная статья. В кн.: Япония: опыт модернизации. М., 2011. «АИРО-ХХI», с.7-30 (соавт.Молодякова Э.В.). Перевод на английский язык: там же, с.31-50.

Новые статьи

Дружиловский Сергей Борисович

Год рожд. 1951

Образование: факультет Международных отношений МГИМО МИД СССР, 1977 г.

Окончил аспирантуру МГИМО в 1981 г.

Кандидат исторических наук (май 1982 г.). Тема диссертации: «Социальная политика иранского правительства и ее влияние на развитие рабочего движения в Иране».

Ученое звание — профессор (2002 г.)

С 1979 г. по настоящее время — преподаватель, старший преподаватель, доцент, профессор (с 1998 г.) кафедры востоковедения МГИМО МИД России.

В 1997 г. награжден медалью «В память 850-летия Москвы».

В 2015 г. награжден медалью ордена «За заслуги перед отечеством» II степени. В 2016 г. — почетной грамотой МИД России.

Имеет дипломатический ранг третьего секретаря.

Сфера научных интересов: социальные процессы и внешняя политика стран Среднего Востока.

Читаемые курсы:

• История Ирана
• История Турции
• Внешняя политика Ирана
• Внешняя политика Турции
• Политическая система Ирана
• Политическая система Турции
• Страны Среднего Востока в мировой политике

Научная деятельность:

Автор более шестидесяти научных трудов и учебных пособий, включая монографию «Исламская республика Иран на рубеже 80-х — 90-х гг.», учебное пособие «Социально-политическая история Ирана (конец 70-х — 80-е годы) и учебник «Турецкая республика в 80-е — 90-е гг.»

Публикации

• Статья. О теории и практике исламского правления в странах Среднего Востока// Ислам и политика. М, 2001.
• Раздел. Эволюция политики турецкого правительства в курдском вопросе после военного переворота 1980 г. В учебном пособии 
• Статья. Курдская проблема: международный аспект. — М, 2001.
• 
  Проблема противостояния исламского общества западному влиянию на примере стран Среднего Востока // Глобализация и поиск национальной идентичности в странах Востока. — М, 1999.
• Разделы. Иран, Турция. // В энциклопедии. Справочнике «Политические системы современных государств». М., «Аспект-Пресс». М., 2012.
• Статья. «Развитие политической мысли в Иране и ее влияние на ход политического процесса» в сб. Мусульманское пространство по периметру границ Кавказа и центральной Азии. М. ИВРАН 2012,
• Статья. Ирано-турецкое соперничество в Закавказье. // В журнале «Обозреватель. Observer. №4, 2012.
• Глава. Международные отношения на Ближнем и Среднем Востоке (раздел Иран, Турция). // В учебнике МГИМО «Современные международные отношения». М., «Аспект-Пресс», 2012.
• Раздел. Каспийская проблема в региональной политике прикаспийских государств. // В монографии «Экологические проблемы стран Азии и Африки». М., «Аспект-Пресс», 2012.
• Статья. Иран в Антигитлеровской коалиции // сб. Сталин во второй мировой войне Великая победа., т. 1Х, М., «МГИМО-Университет», 2013., 0,5 п.л.
• Раздел. Проблема формирования государственных границ Ирана. // в монографии Территориальный вопрос в афро-азиатском мире. М., «Аспект-Пресс», 2013.
• История формирования международного статуса Черноморских проливов и их значение для российского судоходства. // В сборнике «Проблемы водопользования в истории международных отношений». М., «Аспект-Пресс», 2013.
• Статья. «Уроки „Арабской весны“ для Исламской Республики Иран». В сб. «Государство, общество, международные отношения на мусульманском Востоке». М., ИВ РАН, 2014.
• Статья «Эволюция системы образования в Исламской Республике Иран». В сб. Актуальные вопросы подготовки специалистов международного профиля: смена парадигм. М., МГИМО, 2014.
• Глава. «Российско-иранские отношения» в учебном пособии «Россия и страны Востока в постбиполярный период». М., АСПЕКТ-ПРЕСС, 2014, 1,1 п.л.
• Статья. «Новые тенденции в социально-политическом развитии Турецкой Республики» В сб. Турция: новые реалии вол внутренней политике и участие в региональных геополитических процессах. М., МГИМО-Университет. 2014.
• Статья. Успехи ИРИ за тридцать шесть лет исламского правления. Журнал «Ирано-Славика», №1, 2015.
• Статья. «Российско-иранские отношения после создания Исламской республики Иран» В сб. Российско-иранские отношения. Проблемы и перспек тивы. М. ИВ РАН, 2015.
• Статья. «Социальные протестные выступления в Исламской Республике Иран» в «Вестник МГИМО-Университет», №4 (43) 2015.
• Глава. «Имам Рухолла Мусави Хомейни» в коллективной монографии Политические портреты деятелей стран Ближнего и Среднего Востока. М., «МГИМО-УНИВЕРСИТЕТ», 2015.
• Раздел. «Востоковедные школы. Преподавание языков и международные исследования». В книге Главы из истории московского востоковедения. Лазаревский институт. Московский институт Востоковедения. МГИМО. М., «Аспект-Пресс», 2015.
• Статья. «Подготовка научно-педагогических кадров в магистртуре и в аспирантуре по кафедре Востоковедения». В межкафедральном сборнике научных статей «Психолого-педагогические аспекты работы преподавателя вуза «МГИМО-Университет», 2015.
• Статья. «Угрозы и вызовы во внешней политике Турции в контексте российских интересов». В сборнике «Россия и Турция в новой мировой политической среде». М., «ИМИ МГИМО МИД России». 2015
• Раздел. Иран и Турция в 1940–1950-х годах. В учебнике «История стран Азии и Африки после второй мировой войны». Часть 1. М., «Юрайт», 3,5 п.л., 2016
• Статья. О перспективах восстановления российско-турецких отношений. В журнале ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ I №2(86)2016.
• Статья. О внутренних причинах политической нестабильности в Турецкой республике. В журнале Вестник МГИМО УНИВЕРСИТЕТА №2 (47) 2016.
• Раздел. Особенности социальных протестных выступлений в Исламской Республике Иран. В монографии «Социальный протест на современном Востоке». М., «Аспект-Пресс», 2016.

Year of birth. 1951

Education: Faculty of International Relations — MGIMO University, 1977.

Graduated from the post-graduate studies in 1981, PhD (Candidate of Science) in History (May 1982). The theme of thesis «The social policy of the Iranian government and its impact on the development of the labor movement in Iran». Academic titel of Professor (2002).

From 1979 to present — Lecturer, Senior Lecturer, Associate Professor, Professor of Afro-African Studies in MGIMO (1998).

In 1997 S.Druzhilovskiy was awarded the medal «In memory of the 850 anniversary of Moscow». In 2015 was awarded the medal «For Services to the Fatherland» II degree. In 2016 Certificate of Merit of the Russian Foreign Ministry.

Mr. Druzhilovskiy has the diplomatic rank of third secretary.

Subjects: history, foreign policy, political systems of Iran and Turkey.

Research interests: social processes and foreign policy in the Middle East.

Courses:

• Middle East and Central Asia in world politics
• 
  Actual problems of Asia and Africa
• 
  History of Iran
• 
  History of Turkey
• 
  Iran’s Foreign Policy
• 
  Turkey’s foreign policy
• 
  Iran’s political system
• 
  Turkey’s political system

Scientific Work: Author of over sixty scientific papers and manuals, including the monograph «The Islamic Republic of Iran at the turn of the 80’s — 90’s.» and the textbook «Turkish Republic in the 80th — 90th.».

Официальный дилер | Тахеометр Nikon Nivo 5.C б/у

Зрительная труба
Изображение	прямое
Диаметр объектива	45мм
Диаметр дальномера	50мм
Увеличение	30х
Разрешающая способность	3,0″
Угол поля зрения	1°20’
Минимальное фокусное расстояние	1,5м
Указатель	видимый лазер
Угловые измерения
Система считывания	абсолютный датчик
Горизонтальный угол	диаметральный
Вертикальный угол	один датчик
Точность	5″
Минимальный отсчет	1″
Компенсатор	двухосевой
Измерения расстояний
Диапазон измерений (хорошие условия)
без отражателя	1,5м — 400м
на призму
на одну призму	1,5м — 3000м
на отражающую пленку 50мм	1,5м — 400м
Точность
без отражателя
точный режим
при t от -10°С до +40°С	±(3мм + 2ppm)
при t от -20°С до -10°С, от +40°С до +50°С	±(3мм + 3ppm)
стандартный режим	±(10мм + 5ppm)
на призму
точный режим
при t от -10°С до +40°С	±(2мм + 2ppm)
при t от -20°С до -10°С, от +40°С до +50°С	±(2мм + 3ppm)
стандартный режим	±(10мм + 5ppm)
Время измерения
без отражателя
точный режим	1,8сек.
режим слежения	1,2сек.
на призму
точный режим	1,5сек.
режим слежения	0,8сек.
Панель управления
Количество	2
Дисплей
1	графический цветной ЖК / 320 х 240 пикселей
2	графический ЖК / 128 х 64 пикселей
Клавиатура
1	14 клавиш
2	4 клавиш
Подсветка дисплея	светодиодная
Память
Внутренняя память	128Mb
Flash	128Mb
Передача данных
Порты связи
последовательный	RS-232C
USB	2 (хост и клиент)
Беспроводная связь	встроенный интерфейс Bluetooth
Другие характеристики
Уровень
электронный	отображается на экране
круглый	10’/2мм
Центрир
оптический
увеличение	3х
минимальное расстояние фокусирования	0,5м
лазерный	опция
Габаритные размеры	149 х 145 х 306мм
Вес
инструмент (с батареей)	3,9кг
батарея	0,1кг
транспортировочный кейс	2,3кг
Внешние условия эксплуатации
пыле — влагозащита	IP66
рабочая температура	-20°С ~ +50°С
Питание
Аккумулятор	Li-ion, 3. 8Ач
Время работы
непрерывное измерение расстояний и углов	12ч
непрерывное измерение расстояний и углов каждые 30с	26ч
измерение углов	26ч

CB2 Адреса магазинов — пикап у обочины

Бесконтактный пикап с обочины и ограниченное время работы магазина

Вот как работает бесконтактный пикап на обочине:

1. Оставайтесь в машине (если есть).
2. Позвоните или напишите нам по телефонным номерам магазина.
3. Мы встретим вас на улице и разместим заказ в багажнике вашего автомобиля или прямо на обочине.

Подробности см. В разделе часто задаваемых вопросов о COVID-19.

cb2 адреса магазинов современной мебели

, чтобы купить современную мебель и аксессуары для дома по доступным ценам, посетите магазины CB2. первый CB2 открылся в Чикаго, а несколько заведений находятся в крупных городах США и Канады. Каждый из них имеет уникальный макет, так что загляните за вдохновением для украшения. Благодаря эксклюзивному сотрудничеству с брендами, дизайнерами и знаменитостями в ассортименте cb2 всегда есть что-то новое и захватывающее. не пропустите последние тенденции в дизайне интерьеров — заходите почаще, чтобы быть в курсе.

в магазинах cb2, вы можете найти модную мебель и современный декор для любого помещения в вашем доме. Живете ли вы в небольшой квартире-студии или в просторном загородном доме, дизайн CB2 придаст вашему дому современный вид. Найдите небольшие украшения, которые подчеркнут вашу индивидуальность — подсвечники, настенные рисунки, скульптурные объекты, цветочные горшки и растения, которые мгновенно улучшат любую комнату. когда пришло время освежить свой образ, обновите текстиль, чтобы сделать заявление — поиграйте с текстурой на ковриках, шторах, пододеяльниках и декоративных подушках.ищете более крупные предметы? придайте гостиной атмосферу середины века с помощью гладких диванов, стульев и журнальных столиков. Создайте урбанистическую индустриальную эстетику на кухне с помощью яркой люстры, висящей над бетонным обеденным столом и металлических табуретов. В спальне создайте уединенный уголок с кожаным изголовьем, черными тумбочками и эффектным освещением. Если вам нужна уникальная вещь, поговорите с одним из наших экспертов по дизайну о нестандартных элементах.

CB2 выходит за рамки мебели и декора.зайдите в магазин, чтобы поучаствовать в различных общественных мероприятиях, таких как демонстрации продуктов, мастер-классы и внеурочные концерты. посетите страницу мероприятий в местном магазине, чтобы узнать больше о предстоящих мероприятиях. cb2 тоже хочет быть частью ваших особых моментов. создайте с нами реестр подарков, чтобы отметить личные события. выходите ли вы замуж, переезжаете в новый дом или празднуете день рождения, подарки от cb2 сделают любой праздник еще лучше. Создайте свой список желаний в магазине с помощью опытного сотрудника и управляйте своей учетной записью в Интернете, чтобы редактировать или добавлять подарки в любое время.

Tampa Bay Buccaneers CB Карлтон Дэвис написал в Твиттере антиазиатские оскорбления, извинился

ТАМПА, Флорида — Корнербек Tampa Bay Buccaneers Карлтон Дэвис отправил твит, содержащий антиазиатские оскорбления в воскресенье вечером, и с тех пор извинился, сказав, что не делал этого осознайте глубоко обидное значение этого термина.

«Хватит позволять этому черту в Майами», — написал Дэвис в удаленном с тех пор твите.

Дэвис, 24 года, извинился в последующих твитах за использование оскорблений и сказал, что, по его мнению, этот термин означает «хромой».«

» «Я бы никогда не обидел ни одну группу людей», — написал Дэвис в твите, сопровождаемом изображением из нераскрытой словарной статьи сленгового сленга. «Вы, репортеры, можете поискать другую историю, чтобы взорвать ее. Этот термин был направлен на продюсера, утверждающего, что он «управлял Майами». С учетом сказанного, я уберу это слово из своего словаря, учитывая тяжелые времена, которые переживает наша азиатская семья ».

«Я использовал термин, откуда я родом, всегда означал« хромой », но я не осознавал, что он имеет гораздо более темный, негативный оттенок.Я получил ценный урок и хочу извиниться перед каждым, кто был оскорблен этим словом, потому что нам нужно сосредоточиться на помощи друг другу в эти трудные времена ».

Генеральный менеджер

Buccaneers Джейсон Лихт обратился к твиту Дэвиса в заявлении, опубликованном в понедельник .

«Мы связывались с Карлтоном по поводу его сообщения в социальных сетях с вечера воскресенья, — сказал Лихт. — Карлтон был активным членом нашего Совета игроков социальной справедливости в течение последних двух сезонов и сыграл ключевую роль в нашей работе». организационная поддержка для поиска мирных и продуктивных способов привлечь внимание к общественным проблемам, которые преследуют нашу страну на протяжении многих лет.Слова имеют значение, и все мы обязаны досконально понимать слова, которые мы выбираем, и то, какое влияние они могут оказать на других. Мы надеемся на сотрудничество с Карлтоном, чтобы найти подходящие способы извлечь уроки из этого опыта и продолжить наши совместные усилия, чтобы положить конец всем формам социальной и расовой несправедливости ».

Согласно отчету Центра изучения ненависти и Экстремизм и преступления на почве ненависти против американцев азиатского происхождения выросли почти на 150% в крупных городах США за последний год, при этом несколько инцидентов попали в заголовки газет за последние недели.

Дэвис в прошлом выступал против расизма и о своем опыте чернокожего мужчины. Он является членом совета социальной справедливости Баксов, который прошлым летом встречался с лидерами сообщества, чтобы обсудить, как полиция может улучшить отношения с чернокожим сообществом.

Определение Cb по Merriam-Webster

\ ˌSē-ˈbē

\

: группа граждан

также

: комплект радиопередачи и приема, используемый для связи в гражданском диапазоне.

Detroit Lions подписывает контракт с CB Quinton Dunbar на 1 год

По словам его агента, Elite Loyalty Sports, CB Quinton Dunbar заключил с Detroit Lions однолетний контракт.Данбар объявил в социальных сетях, что он был в Детройте ранее в понедельник, визит, очевидно, прошел хорошо.

Выведенный из Флориды в 2015 году, Данбар подписал контракт с Вашингтонской футбольной командой в качестве широкого приемника, но быстро переключился на крайнего защитника в качестве новичка. К моменту истечения срока его контракта новичка в 2018 году он заработал новый трехлетний контракт на сумму 10,5 миллиона долларов. В том сезоне Данбар впервые в стартовом составе начал многообещающую ноту, но закончился преждевременно из-за травмы голени.

В 2019 году Данбар снова получил стартовую роль и провел свой самый продуктивный сезон в НФЛ, получив оценку охвата 89.5 баллов от PFF и общая оценка за сезон 87,6 — вторая лучшая оценка для углового в НФЛ в этом сезоне.

Появились сообщения о том, что Данбар ищет новый контракт — что он постоянно отрицал, — но вскоре после того, как появились эти слухи, его обменяли на Сиэтл Сихокс. Несмотря на то, что он заработал стартовую роль, Данбар снова пострадал от травмы и смог сыграть только в шести играх в 2020 году и завершил сезон с травмой запасного после операции на колене.

Бывший клуб SEA и WAS, Куинтон Данбар, провел два совершенно разных сезона за последние два года

2019 w / WAS:
87.6 OVR (3-й)
89,5 COV (2-й)
8 INT / PBUs
56,9 PR Разрешено (9-е)

2020 с SEA:
47,7 OVR (119-е)
44,2 COV (119-е)
3 INT / PBU
101,5 PR Разрешено (79-е) #OnePride https://t.co/EFd1emdLIF

— PFF DET Lions (@PFF_Lions) 5 апреля 2021 г.

Если Данбар сможет вернуться к форме 2019 года и остаться здоровым в 2021 году, у него есть набор навыков, чтобы начать внешнюю позицию в списке Львов. Если он снова столкнется с трудностями или повредит травмы, у «Львов» по-прежнему будет хороший выбор для молодежи в лице Джеффа Окуда и Амани Оруварие.

Это еще одна солидная инвестиция со стороны Львов, которая дает шанс ранее очень успешному игроку с небольшим убытком, при условии, что сделка также следует моделям предыдущих сделок в это межсезонье.

Львам по-прежнему нужно больше тел во вторичном звене, но с Окуда, Оруварие, Данбар, Форд и недавно подписанный Кукурузный Старейшина, они медленно строят отряд с потенциалом.

Проект дайджеста

: Эрик Стоукс, CB, Джорджия

Пакеры.com проконсультировался с более чем дюжиной фиктивных драфтов от авторитетных национальных изданий и составил список игроков, которых чаще всего высмеивали как драфтов в нижней трети первого раунда (пики 20-32).

Между сегодняшним днем ​​и днем ​​драфта, когда Упаковщики выберут 29-е место в целом, эти игроки будут представлены в виде эскизов в новой серии под названием «Дайджест драфта».

Основные характеристики: В прошлом сезоне в 10 играх перехвачено четыре паса, что позволило занять второе место в Юго-восточной конференции, вернув два паса для TD.

Награды колледжа: Названы СМИ в 2020 году All-SEC первой командой после получения награды второй команды в предыдущем сезоне.

Предыстория: Уроженец Джорджии, Стоукс получил позицию крайнего защитника в начале своей карьеры в колледже у Деандре Бейкера, который был выбран в первом раунде драфта в 2019 году. 19-й год с девятью передачами в разрыв, но у него не было перехватов. Он изменил это в 20-м, выпустив четыре, включая пару пик-шестерок, что увеличило его тяговый запас.У него потрясающая скорость, так как школьная звезда спринта показала пару 40-х баллов ниже 4,3 на профессиональном дне Джорджии и показала 38,5-дюймовую вертикальную дистанцию. Его иногда критикуют за то, что он слишком часто хватает руками при освещении, и, как и любого игрока, которого некоторые прогнозируют опоздать в первом раунде, он упоминается так же часто, как и игрок второго раунда, но высокий потолок делает его привлекательной перспективой.

Потенциально подходит для Packers: Green Bay возвращает трех своих лучших крайних защитников год назад в лице Джейра Александра, Кевина Кинга и Чандона Салливана, но, глядя в будущее на этой позиции, и запасая ее, приоритет.Молниеносная скорость Стокса напоминает Сэма Шилдса, бывшего углового «Пэкерс», только Стокс выйдет в НФЛ с гораздо большим опытом работы в качестве прикрытия. Стоукса считают скорее внешним уголком, чем второстепенным, и впечатляющие спортивные способности и превосходные навыки, безусловно, являются чертами, с которыми мог бы работать второстепенный тренер Джерри Грей, и они были бы хорошо переведены на роль специальной команды в качестве Пунт-стрелок тоже.

Buccaneers CB Карлтон Дэвис приносит свои извинения после того, как написал в Твиттере антиазиатский оскорбление

Ключевой защитник Tampa Bay Buccaneers Карлтон Дэвис извинился в воскресенье за ​​использование антиазиатского оскорбления в удаленном твите.

«Пора перестать позволять черту в Майами», — написал Дэвис в своем твите на ESPN.

Дэвис сказал в своих извинениях, что он не хотел никого обидеть и не понял коннотации этого оскорбления.

«Я бы никогда не обидел ни одну группу людей», — сказал Дэвис. «Репортеры могут поискать другую историю, чтобы взорвать ее. Термин был адресован продюсеру, утверждающему, что он« управлял Майами ». С учетом сказанного, я уберу это слово из своего словаря, учитывая тяжелые времена, которые переживает наша азиатская семья.

«Я использовал термин, который откуда я родом, всегда означал« хромой », но я не осознавал, что он имеет гораздо более темный, негативный оттенок. Я получил ценный урок и хочу извиниться перед каждым, кто был оскорблен, увидев это слово, потому что нам нужно сосредоточиться на помощи друг другу в эти трудные времена ».

Генеральный менеджер

Buccaneers Джейсон Лихт обратился к твиту Дэвиса в следующем заявлении, опубликованном в понедельник днем:

«Мы связывались с Карлтоном по поводу его сообщения в социальной сети с вечера воскресенья.Карлтон был активным членом нашего Совета игроков в области социальной справедливости в течение последних двух сезонов и сыграл ключевую роль в нашей организационной поддержке поиска мирных и продуктивных способов привлечения внимания к социальным проблемам, которые преследуют нашу страну на протяжении многих лет. Слова имеют значение, и все мы обязаны досконально понимать слова, которые мы выбираем, и то, какое влияние они могут оказать на других. Мы надеемся на сотрудничество с Карлтоном, чтобы найти подходящие способы извлечь уроки из этого опыта и продолжить наши совместные усилия, чтобы положить конец всем формам социальной и расовой несправедливости.«

24-летний Дэвис вступает в свой четвертый сезон в лиге. CB начал 18 игр в прошлом сезоне, записав четыре INT и 21 передачу в защите на пути к титулу Суперкубка Тампа-Бэй.

CB Chubb Limited Stock Quote

×

Обновите свой опыт FINVIZ

Присоединяйтесь к тысячам трейдеров, которые принимают более обоснованные решения с нашими премиальными функциями.