Допустим, положительный тест на ковид, что дальше?

1. Форум
2. Архив
3. Все остальное

Открыть тему в окнах

• Anonymous

  06.10 10:23

  #101497737

  Может быть в сотый раз, но все же спрошу. Предположим, что после тестирования на ковид на работе (кровь) пришел положительный результат. Москва. Как действовать дальше, какая сейчас схема? Нужно куда-то звонить или свяжутся сами? Дальше что происходит? Дома семья, закроют всех или только того у кого положительный тест? Можно ли избежать карантина для всех?
  Хочется соломку подстелить…

• Anonymous

  06.10 10:45

  #101497906

  Кровь м или g?

• Anonymous

  06.10 10:47

  #101497919

  Результат покажите, от результата зависит.

• Anonymous

  06.10 10:48

  #101497933

  Сами вас найдут, будут звонить, спрашивать с кем и где живете.
  Принесут предписание сидеть дома и установить соц.мониторинг.
  Проверять не будут с кем живете, можете сказать что угодно. Что муж в командировке, а ребенок у бабушки, например.
  Всех кого скажете — всех посадят как контактных на 2 недели.

• Anonymous

  06.10 10:50

  #101497954

  Еще не сдавала, только предстоит. Ставать будут М и G.

• Anonymous

  06.10 10:54

  #101497981

  А больничный как открывать?

• С мужем случилась такая гадость. Позвонили из роспотребнадзора, когда мы были на даче. Муж сказал, что за городом и приедет через пару дней. На третий день позвонили из поликлиники и пришли домой с мазками и постановлением. Про родственников и пр. никто не спрашивал ни разу, я не отсвечивала. Мазки отрицательные, результаты в электронной карте. Чтобы что-то выяснить или пнуть, чтобы шевелились надо звонить в поликлинику. Со вторым мазком вообще никто не торопился, и пришлось ругаться. Им главное посадить под арест. Муж решил завязать на время с работой, где постоянно тестируют(преподавание), будет заниматься другим.

• Anonymous

  06.10 10:59

  #101498021

  те им было пофиг, что он на даче и поедете с ковидом домой? Разве не должны они были сказать, чтобы он оставался на даче?

• И были бы посланы. Муж не собирался на даче оставаться дольше. И да, всем пофиг

• Anonymous

  06.10 11:02

  #101498045

  Врач придет и отроет

• Anonymous

  06.10 11:04

  #101498060

  тогда все это для галочки, с какой тогда стати каждый раз тестироваться на работе, отказаться нельзя? кто установил интервал тестирования?

• Конечно для галочки, а кто-то думал иначе? Работодателя давит роспотребнадзор. Про интервал не знаю, отказаться вроде нельзя. Муж решил больше не связываться от греха, у него есть и другая работа.

• Anonymous

  06.10 11:51

  #101498467

  Отказаться нельзя, это еще апрельский указ ССС каждые 2 недели тестировать 10% работников. Пока его никто не отменил и не собирается,

• Anonymous

  06.10 12:53

  #101498924

  Интервал тестирования установил Собянин , указ 55-YM. 10% работающих очно сотрудников каждые 15 дней. И это требование для всех , не только для преподавателей.

• По крови диагноз не ставят. Нужно сдать пцр тест.

• Anonymous

  06.10 14:27

  #101499745

  То есть если кровь будет положительная, мне надо будет записаться в поликлинику на ПЦР и ждать результат? Без него на карантин не сажают?

• Сидите ровно на попе, мой вам совет. К чему эта суета, бега по поликлиникам в поисках КТ и чего то там еще. С ума посходили с этой «пандемией»

• Anonymous

  06.10 14:39

  #101499859

  Сажают, конечно. До получения 2х отрицательных ПЦР. Никуда не надо записываться, сами придут с постановлением и соц.мониторингом

• Anonymous

  06.10 16:07

  #101500598

  Я как раз их тех, кто против этой беготни, но на работе тестируют и результат ведь может быть любым.

• Если вы без симптомов, то вряд ли вам назначат бесплатно тест. За свой счёт потопаете делать. На карантин до получения отрицательного результата.

• Anonymous

  06.10 18:47

  #101501709

  А с лекарствами сейчас как обстоят дела? Самим покупать или халявы ждать?

• Ну если бессимптомные, то просто будите сидеть дома. они сами к вам должны придти. на 8 и на 10 день с момента вручения постановления должны будут придти взять мазок. и да — соцманиторинг (это если положительный вариант). Есть еще контактный вариант, если у кого-то в окружении положительный результат — должны всех послать по домам, но тест вы должны будите сделать сами в поликлинике.

• Меня спрашиваете? Откуда я знаю, у нас же никто не болел

• Не автор

  06.10 20:48

  #101502389

  А откуда он придет, если я прописана в одном районе, живу в совершенно другом и в поликлинике (еще детской) последний раз была лет 30 назад? Тоже на работе принуждают, а я боюсь сдавать, вдруг что найдут.

• Anonymous

  06.10 20:49

  #101502402

  А если там не капитальная дача, а шалаш и не подразумевает длительного нахождения?

• Anonymous

  06.10 20:50

  #101502407

  Звонить будут, спрашивать, где живёте.

• Не автор

  06.10 20:52

  #101502415

  Если 10%, то раз в 5 месяцев тестироваться. Это куда ни шло. А мы в конце августа сдали, а теперь говорят, давайте еще раз. Я что, донор ежемесячно кровь сдавать. При том, что последний раз как-то больно взяли.

• Не автор

  06.10 20:54

  #101502428

  Фиг мне дозвонишься. Я преподаватель, в трех местах преподаю + индивидуалка. Телефон на беззвучке всегда. Вот уж тоже думаю, может кинуть, нафиг, школьников. А то мало того, что ежегодный гемор с медосмотрами и прививками, так еще и кровь ежемесячно сдавай. Совсем уж беспредел.

• Никто никуда не потопает. Если кровь положительная, то пофиг на симптомы. Что есть, что нет — набегут с мазками и упекут под мониторинг на 14 дней сразу, а потом еще на 10-12 день сделают повторный мазок и, только если он отрицательный тогда только выпустят. Это может и 3 недели пройти с их темпами.

• Не автор

  06.10 20:55

  #101502434

  Серьезно? Я еще и платить за это должна?!

• Anonymous

  06.10 20:55

  #101502436

  Захотят, найдут, значит через работодателя.
  Их подставите.

• Anonymous

  06.10 20:59

  #101502455

  Хватит врать! Мониторинг не подключают без положительного теста

• Anonymous

  06.10 21:00

  #101502462

  Не серьезно. Через единственный можно на тест записаться бесплатный.

• Положительного теста на антитела достаточно для мониторинга.

• Anonymous

  06.10 21:16

  #101502580

  при сдаче крови на работе заполняли анкету, там указывали адрес регистрации и адрес проживания.

• Anonymous

  06.10 21:23

  #101502641

  Можно подумать, я сама бегу и прошу у меня анализ взять. Работодатель переживет, а вот я на бабки запросто попаду. С индивидуалкой, как минимум.

• Anonymous

  06.10 21:25

  #101502662

  Можно подумать работодатель это от безделья придумал.
  Все равно вас найдут, или штраф впаяют.
  Бегайте, как дурочка.

• Anonymous

  06.10 21:25

  #101502663

  Через кого? А для этого прикрепленным к поликлинике надо быть? А то я нигде не прикреплена.

• Anonymous

  06.10 21:27

  #101502686

  Куда я бегаю? Пока я думаю, что если просто сдачу крови очередную проигнорить. Раз 10% раз в 15 дней, то нефиг так часто ко мне приставать. А звук в телефоне у меня выключен не потому, что я скрываюсь, а чтоб звонки во время занятий не мешали.

• Anonymous

  06.10 22:57

  #101503254

  Да ничего у вас не вызвать. Нашли о чем заводить топ: а если я когда-то буду сдавать тест, а если тест придет положительный.. Слишком много «а если».
  Живите реальными проблемами.

• Да вылечат вас карантином. Надеюсь, штрафы драконовские не введут, хотя, как знать…

• Anonymous

  09.10 00:33

  #101515434

  Какой алгоритм действий, если у коллеги на работе подтверждённый ковид?
  Сдать анализ, я так понимаю, нельзя, потому как надо расписаться в анкете, что не было контакта в течение 14 дней с человеком, у которого подтверждённый ковид.
  Что делать? Сидеть всей семьёй дома? Как долго?

• Забить. И не ездить к пожилой родне, которую можете потенциально заразить.

• Anonymous

  09.10 00:48

  #101515480

  Спасибо.
  Посмотрела методичку, которую рассылали в школьных чатах, контактных на 14 дней по домам отправляли, на 10 день сдать ПЦР надо, на 15 можно в школу выходить. При этом семьи контактных продолжали жить обычной жизнью.
  Если по аналогии, то по домам должны на работе на две недели всех разогнать, потом тест на 10 день, если признаков орви нет никаких.

• Это все бюрократия. Не лезьте на рожон, успеете ещё с соцмониторингом подружиться))

новые правила, особенный режим получения инвалидности

Краткое содержание:

Согласно последним новостям, продление инвалидности после 1 октября 2020 года все еще можно будет проводить без личного присутствия человека, нуждающегося в признании нового статуса. На деле такое решение не является абсолютно новым законом, а лишь продолжением ответной реакции властей на карантинные ограничения.

Упрощение продления инвалидности после 1 октября 2020 года

В Министерстве труда предложили не возвращаться к стандартному алгоритму рассмотрения заявок людей, претендующих на получение или подтверждение статуса инвалида. Причина крайне прозаична – сложившиеся неблагоприятные эпидемиологические обстоятельства. Людям с ограниченными возможностями и без того далеко не всегда удобно добираться до места заседания комиссии, чтобы присутствовать лично.

В связи с введением повторных мер профилактики борьбы с коронавирусом власти Москвы вообще выступают за то, чтобы граждане с хроническими заболеваниями сидели дома в опасный период. На фоне этого решение оставить заочный формат переосвидетельствования выглядит вполне логичным результатом действий.

Чтобы подтвердить важность принятия такого решения, комитет по охране здоровья уже отправил соответствующее обращение в Министерство труда. В тексте документа речь идет о необходимости пролонгировать временный заочный алгоритм принятия решений комиссии по признанию инвалидности на полгода. Если закон обретет юридическую силу, то сроки будут сдвинуты на март 2021 года.

В Министерстве труда отметили, что уже позаботились о подготовке соответствующего проекта постановления. Кроме пункта о заочном переосвидетельствовании в документе представлены данные по сценарию обжалования решения. Эта процедура должна проводиться очно. Речь идет о возможности подать заявку на обжалования вердикта, вынесенного медико-социальной экспертизы. Конечной инстанцией тут выступает вышестоящее главное бюро.

Подробности касательно продления инвалидности без личного присутствия

Власти постановили, что срок возможности заочного рассмотрения заявок от пациентов должен завершаться 1 октября 2020 года. Из-за того что эпидемиологическая ситуация в разных субъектах Российской Федерации так и не смогла достичь хороших результатов, дату пришлось сместить. Так как механизм был отлажен во время первой волны пандемии коронавируса, то эксперты полагают, что с возможной пролонгацией проблем не будет.

До октября гражданам разрешалось пользоваться заочным принципом подачи заявлений в 2 случаях:

• при установлении статуса инвалида впервые;
• при повторном освидетельствовании.

Тогда пол действие упрощенной программы попало приблизительно 180 тыс. граждан, что лишний раз демонстрирует значимость принятой временной меры. Новшество распространялось не только на тех, кому уже присвоили определенную группу инвалидности, но и на детей. В детских случаях речь шла о переосвидетельствовании в даты, совпадающие с коридором действия обновленного устава.

Последние новости о выплате пособий по инвалидности

Из-за затянувшегося карантина получателей социальных пособий попросили успеть оформить карты платежной системы «Мир» не в июле 2020 года, как предполагалось изначально, а до октября. Так как санитарная обстановка все еще остается напряженной, а ряд граждан из групп риска попросили оставаться дома, сроки перехода на отечественную систему сдвинули до конца года.

Такое смещение не означает, что можно отложить оформление до лучших времен, ведь после получения новой карты потребуется передать реквизиты в соответствующие службы. Чтобы не попасть в пик ажиотажа, заниматься получения новых карт рекомендуется заранее.

Читать: Новые законы с 1 октября 2020 года в России: что изменится в жизни россиян с 1 октября

‘Использована информация https://www.1rre.ru/

Доброго здоровьица Вам и

До новых встреч на сайте 9111. ру!

режим самоизоляции с 12 октября введут в России?

Краткое содержание:

Будет ли в России введен повторный строгий карантин из-за роста заболеваемости коронавирусом осенью 2020 года, рассказали представители ВОЗ. Эксперты уверены, что строгих ограничений в стране вводить не будут. Придерживаются такого мнения и санитарные врачи, и экономисты.

О повторном карантине в России осенью 2020 рассказали в ВОЗ

Во Всемирной Организации Здравоохранения уверены, что полный режим самоизоляции в государстве не является эффективным методом борьбы с пандемией. Карантин останавливает экономику, но не останавливает рост заболеваемости: количество зараженных увеличивается сразу же после минимального послабления режима.

Представители ВОЗ в России уверены, что поводов для введения повторного карантина в стране нет. Заболеваемость осенью 2020 года увеличивается критически, но закрытие предприятий повлечет за собой только волну недовольства граждан, ведь нецелесообразно в сложившихся экономических условиях.

Строгий карантин в регионах негативно скажется на медицинской сфере жизни страны. Закрытие предприятий и режим самоизоляции влияет на процесс диагностики и лечения других заболеваний, не Ковида. Страдают жители от отсутствия помощи в случае наличия диабета, проблем с сердечно-сосудистой системой, доброкачественных или злокачественных опухолей.

В ВОЗ уточнили, что паники вторая волна пандемии не вызовет среди медиков, санитарных врачей и обычного населения: вирус стал более изучен, знаком, а значит работать в опасных условиях в полную силу общество все же сможет.

«Мы можем давить на него, но сохранять при этом социально-экономическую жизнь», — уверяют представители ВОЗ в России.

В Министерстве здравоохранения уже установили, что негативно режим самоизоляции влияет и на психику граждан страны. Среди населения участились случаи депрессии и апатии, повышенной агрессивности и другие опасные симптомы.

Эксперты оценили вероятность введения повторного карантина в России осенью 2020 года

Введение карантина приведет страну к экономическому упадку, и не даст достойного отпора пандемии, уверены эксперты. Потому введение строгих ограничений в регионах будет касаться только отдельных предприятий и их сотрудников, а не общества в целом.

На дистанционную работу могут перевести персонал компаний, если это позволит определенный род деятельности. Также дома могут «посадить» граждан старше 65 лет и людей с хроническими заболеваниями. Эффективным будет и закрытие школ, ведь в таком случае родители учеников будут вынуждены искать выход из сложившейся ситуации, и по возможности оставаться дома, с ребенком.

Закрытие непродовольственных магазинов, торговых центров и учреждений культуры осенью 2020 года, вероятнее всего, в России не произойдет. В общественных местах будут действовать масочный режим и обязательный режим придерживания социальной дистанции, как и летом 2020 года.

Вирусологи уверены, что повторное закрытие страны на карантин бесполезно, так как обществу нужно научиться жить рядом с опасной болезнью Навсегда мир не сможет закрыться, а значит выход один — привыкнуть и подстроиться под новые реалии.

«Возможно, позже он станет сезонной болезнью», — говорят медики.

Пугающим коронавирус для общества перестанет быть после введения полноценной и регулярно программы вакцинации. Со временем Ковид люди будут воспринимать как обычный грипп, защищаясь от него всеми доступными методами.

О второй волне пандемии и карантине в России рассказал президент Владимир Путин

Президент России Владимир Путин в своем недавнем обращении к гражданам также предупредил о старте второй волны пандемии коронавируса в регионах страны осенью 2020 года. По словам главы государства, постепенный выход из ограничений, принятых весной 2020 года и продолжающихся в некоторых регионах до сих пор, должен проходить с учетом эпидемиологической обстановки.

Темп прироста новых случаев заражения в среднем по стране снизился на 1,5%, что говорит об эффективности частично действующих мер профилактики. Но новый полноценный карантин даже в Кремле считают мерой крайней, и нецелесообразной в условиях экономического кризиса.

Читать: Дистанционное обучение с 19 октября 2020 года в школах: удалённое обучение в школах с 19 октября?

‘Использована информация https://www.1rre.ru/

Доброго здоровьица Вам и

До новых встреч на сайте 9111. ру!

Объявят карантин в России с 19 октября 2020 года: повторный карантин в России

Режим полной самоизоляции может быть введен в течение двух недель не только в Москве, но и всех регионах России, сообщили URA.RU источники в руководстве трех субъектов. Собеседники агентства говорят, что новые меры могут быть еще жестче, чем весной, серьезность ситуации подчеркивает и президент России Владимир Путин. URA.RU узнало у медиков, на какие параметры будет опираться власть, принимая новые ограничения.

Решение по вводу масштабного карантина по всей стране может быть принято через две недели, если количество зараженных COVID продолжит расти, рассказали источники URA.RU в руководстве Свердловской, Тюменской и Курганской областей. Курганский чиновник при этом добавил: «Закроют вообще все и всех. Может быть гораздо хуже, чем в марте. Планируется перекрыть даже движение между городами». Собеседники агентства в Тюменской и Свердловской областях говорят о возможном закрытии движения между регионами. При этом «внутри субъекта тотального карантина не будет», заявил тюменский чиновник. Его коллега из Екатеринбурга поделился таким же мнением.

Ужесточение карантинных мер обсуждается в Москве, на которую регионы традиционно ориентируются в способах борьбы с пандемией. «Ведомости» со ссылкой на своих инсайдеров 5 октября написали, что без улучшения эпидемиологической ситуации стопроцентная самоизоляция и пропускной режим в столице будут объявлены в течение двух недель. Источник URA.RU, близкий к правительству Москвы, сообщил, что о возможном временном закрытии уже предупреждены местные крупные культурные площадки, например театры.

«Решение о тотальном карантине в Москве будет приниматься [мэром Сергеем] Собяниным после 19 октября, когда закончатся каникулы в школах. Еще есть посыл, чтобы не закрывать все одномоментно, как было в первый раз, а действовать постепенно. Так удастся подготовить население к жестким мерам и не вызвать сильного недовольства», — поделился планами столичных чиновников инсайдер. При этом первый зампредседателя Союза театральных деятелей России Евгений Стеблов ответил URA.RU что не слышал о грядущем закрытии театров.

Напомним, в России число зараженных коронавирусом за сутки второй день превышает планку в 10 тысяч. В понедельник их количество составило 10 888. Таких цифр в стране не было с 12 мая и они уже близки к рекорду по числу новых заражений, достигнутому 11 мая — 11 656 случаев. Москва по количеству зараженных за сутки 5 октября приблизилась к показателям 19 мая. Тогда было зарегистрировано 3 545 зараженных, 5 октября — 3 537.

Косвенным подтверждением серьезности ситуации с коронавирусом в стране стала онлайн-встреча президента Владимира Путина с педагогами в честь Дня учителя. Сначала глава государства поблагодарил специалистов за работу в дистанционном режиме весной: «Понимаю, что было очень сложно всем: и школьникам, и родителям, и учителям. Но вы сработали на отлично, как одна команда. В короткие сроки преподаватели смогли наладить учебный процесс, дистанционно вели уроки, используя новые технологии и современные подходы».

А затем президент объявил о продлении облегченного порядка сбора и подачи документов в органы соцобслуживания, который был введен в пандемию.

«А что касается того, как была организована работа в период эпидемии, и связано это с необходимостью прекратить излишнюю беготню людей по различным инстанциям, то, конечно, мы видим, какая ситуация в некоторых регионах сегодня. Известные ограничения и сейчас действуют. Поэтому, конечно, как минимум до конца текущего года ряд ключевых решений, которые были приняты ранее и связаны с дебюрократизацией всего процесса […] нужно продлить», — сказал Путин.

Заявлений президента о возвращении школ к дистанционному режиму работы из-за новой волны коронавируса при этом не было. Путин только обозначил, что стране не грозит отказ от очного образования в будущем: «Как бы ни развивались технологии, но именно совместная работа, творчество, прямое, непосредственное общение ученика и учителя — это то, что дает высокое качество образования».

Эпидемиолог Тимур Пестерев в разговоре с URA.RU сообщил, что при введении жестких ограничительных мер медики и чиновники будут ориентироваться на уровень загруженности коечного фонда для больных ковидом. «Если рост числа средних и тяжело больных пациентов будет такой, что не останется свободных коек, то людей начнут массово закрывать по домам.

Сейчас в Москве стационарный фонд для больных коронавирусом уже почти загружен.

Но практически не использованным еще остается мобильный фонд — перепрофилированные больницы, резервные госпитали, которые надо расконсервировать», — сказал агентству Пестерев.

Врач-иммунолог Европейского центра вакцинации Зоя Скорпилева, что при введении новых ограничений необходимо опираться на количество летальных исходов. Согласно статистике «Яндекса», наибольшее число погибших от ковида за сутки было зафиксировано 29 мая — 232 человека. В октябре цифры стали приближаться к майским значениям — 2 числа было зафиксировано 186 смертей от ковида (максимум, начиная с 17 июля).

Пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков ранее сообщил журналистам, что в Кремле не слышали о планах усилить ограничения по коронавирусу из-за роста числа заболевших.

Читать: Когда в 2020 году заниматься посадкой чеснока, согласно рекомендациям лунного календаря

‘Использована информация https://ura.news/

Доброго здоровьица Вам и

До новых встрче на сайте 9111. ру!

Будет ли введено в школах дистанционное обучение с 19 октября 2020 года?

Краткое содержание:

Часть школ уже закрыта и переведена на дистанционное обучение, часть закрывается на досрочные каникулы с высокой вероятностью уйти на дистант сразу после них. Остальные перейдут на дистанционное обучение в октябре 2020 года!

Перейдут ли школы этой осенью на дистанционное обучение?

На этот вопрос попытался ответить заместитель главы Минпросвещения Денис Грибов 3 октября 2020 года:

«Мы понимаем объективно, что никаких решений о переходе на дистанционный режим обучения нет. Только если возникает какой-то очаг заболевания, то определённое окружение переводится на самоизоляцию», — сказал он.

Еще им была выражена надежда, что предстоящие школьные каникулы позволят стабилизировать эпидемиологическую ситуацию и школы продолжат занятия в обычном режиме.

Минпросвещения высказалось на эту тему «как всегда» — в стиле расплывчатых, успокаивающих заявлений. Ничего более. Никакой предупредительной или полезной информации сообщено не было.

Подобным образом оно вело себя и весной 2020-го, уверенно утверждая, что:

-никакого карантина не будет

-не будет досрочного окончания учебного года

-не будет отмены ВПР

-не будет отмены ОГЭ

-не будет переноса ЕГЭ

Практически все, что оно так категорически отрицало ранее — произошло.

Венцом бравурных заявлений Минпросвещения стало утверждение об успехе дистанционного обучения!

После такого количества недостоверных заявлений министерству Просвещения впору переименовываться в «министерство Дезинформации».

Точно так же оно ведет себя и сейчас, всячески все замалчивая и отрицая, «скинув» ответственность на регионы.

Учитывая такую политику «невмешательства» в образовательные процессы, задавать Минпросвещению вопросы о том, будет или нет дистанционное обучение после каникул — совершенно бессмысленно.

Все ответы будут сводиться к одному — «Все хорошо» и «Будем учиться как обычно».

Что происходит на самом деле?

Это главный вопрос, от которого зависит, что будет после окончания каникул в октябре-ноябре 2020 года.

А происходит вот что: с начала учебного года резко увеличилось количество заболеваний COVID-19. Если летом было относительно спокойно и прироста практически не было, то в сентябре мы видим обратную картину.

В конце концов мэр Москвы был вынужден предупредить москвичей об опасной эпидемиологической ситуации и предпринять ряд шагов, направленных на усиление ее контроля.

Среди этих шагов был и указ о досрочном уходе на расширенные школьные каникулы с 5 по 18 октября.

Данным шагом Москва пытается прервать основную цепочку заражения COVID-19 — от ребенка к ребенку.

Как известно, детские образовательные учреждения являются одними из главных распространителей коронавирусной инфекции. Это происходит вследствие того, что дети могут быть носителями инфекции без каких-либо клинических проявлений, что усложняет диагностику и способствует заражению здоровых детей и взрослых.

Растет число выявленных случаев COVID-19 среди учителей, родителей и родственников школьников. Только за первую неделю сентября, по данным Роспотребнадзора, заболело около 1000 учителей!

Нерешительность в принятии решений грозит полным локдауном

Так как мы видим резкое увеличение числа заболевших граждан, нельзя проявлять нерешительность в принятии решений. Это может привести к ситуации, когда будет поздно вводить каникулы или карантин в школах. Ситуация уже выйдет из-под контроля!

Если произойдет неконтролируемый всплеск заболевания, это обернется полным локдауном для всей страны с закрытием не только школ, но и предприятий!

Именно поэтому так важно своевременно приостановить работу образовательных учреждений и не дать инфекции свободно распространиться.

К сожалению, не все готовы взять ответственность на себя. Как всегда, смотрят на то, что скажет Минпросвещения. А оно, в свою очередь, скинуло ответственность за принятие решений на глав регионов. Они на… школы…

Некоторые регионы последовали примеру Москвы и ввели досрочные каникулы, а часть краев и областей все еще ждет указаний «сверху», теряя драгоценное время и давая заболеванию все бльше распространяться по региону.

Это большая проблема для всей страны, потому что, даже если пик заболеваемости спадет в одном регионе, он будет нарастать в другом, где не были своевременно предприняты ограничительные меры.

Будет ли переход школ на дистанционное обучение в октябре-ноябре 2020 года?

Вот что сказал по этому поводу Сергей Собянин:

«Продолжительность продленных на фоне роста заболеваемости коронавирусом школьных каникул в Москве будет зависеть от развития эпидемической ситуации», — заявил мэр города Сергей Собянин в эфире телеканала «Россия 1».

«Это будет, конечно, зависеть от развития эпидемической ситуации», — сказал Собянин, говоря о том, выйдут ли школьники после окончания продленных до 18 октября каникул.

По словам мэра, в Москве на данный момент до четверти всех заразившихся коронавирусом представляют учащиеся, включая школьников и студентов. Доля старшего поколения составляет примерно столько же, добавил столичный градоначальник.

Читать: Когда в 2020 году заниматься посадкой чеснока, согласно рекомендациям лунного календаря

‘Использована информация https://obrmos.ru/

Доброго здоровьица Вам и

До новых встреч на сайте 9111. ру!

вернут пропускной режим и пропуска повторно

Краткое содержание:

В Москве могут вернуть пропускной режим и другие жесткие карантинные меры уже в октябре 2020 года. В мэрии надеются, что строгих ограничений в столице удастся избежать, но зависеть меры профилактики будут от эпидемиологической обстановки в регионе.

В Москве могут вновь ввести пропускной режим

Возвращение пропускного режима в Москве осенью 2020 года может стать единственным выходом в борьбе с распространением коронавируса среди населения. Количество новых случаев заражения в столице в начале октября 2020 года ежесуточно превышает 2,5-3 тысячи случаев. Такие критические данные медики фиксировали только в мае 2020 года, в пик первой волны пандемии.

Пока в рамках профилактики дальнейшего роста показателей заболеваемости в мэрии приняты лишь мягкие ограничения для населения:

• дома оставаться призывают граждан старше 65 лет;
• школьников отправили на внеплановые осенние каникулы;
• компаниям рекомендуют перевести на дистанционную работу хотя бы 30% сотрудников;
• массовые мероприятия в городе под запретом.

Введение более жесткого режима в ближайшее время власти опровергают. Самоизоляция населения больно бьет по экономике региона и по психологическому состоянию жителей, а потому не показывает эффективности в борьбе с пандемией. Но рост заболеваемости может привести к принятию мэрией крайних мер.

Когда начнется пропускной режим в Москве по данным мэрии

По данным экспертов, пропускной режим в Москве, как и другие карантинные строгие ограничения, вернуться может уже во второй декаде октября 2020 года. Частичные меры профилактики распространения пандемии действуют с 28 сентября 2020 года, и уже к 10 октября власти смогут оценить эффективность действующего режима: если заболеваемость не покажет тенденцию роста, строгого карантина можно будет избежать.

Если же действующие ограничения покажут свою неэффективность, мэрии придется принимать новые решения, которые, вероятнее всего, будут непопулярными среди населения. В частности уже после 7 октября могут отменить льготы в транспорте для школьников и пенсионеров, а после 12 октября ввести пропускной режим.

Официально власти не комментируют распространяющиеся в Сети слухи. Как заявил мэр столицы Сергей Собянин, Москва постарается избежать строгого карантина и повторения весеннего сценария, так как бизнесу и экономике в случае строгого режима может прийти крах.

«Самая эффективная помощь для бизнеса в сегодняшних условиях — избежать закрытия», — уверены в мэрии.

Говорить о скором введении строгого карантина в Москве власти призывают только в случае критических эпидемиологических показателей. И пока рост заболеваемости вместе с размытыми комментариями местной власти вселяют в жителей столицы исключительно пессимистичные настроения.

Что такое пропускной режим во время пандемии коронавируса в Москве

Пропускной режим действовал в столице весной 2020 года, и предполагал полную самоизоляцию граждан в условиях, опасных для их здоровья. Выход из дома допускался только в отдельных случаях:

• для посещения ближайшего продуктового магазина или аптеки;
• для посещения медицинского учреждения
• для выгула домашних животных или выноса мусора.

Воспользоваться личным или общественным транспортом в столице могли только те граждане, которые получили в мэрии специальный пропуск. Выдавали его жителям, которые в период карантина не прекратили трудовую деятельность, или имеют неотложные дела в отдаленных от места жительства районах мегаполиса. Но по неотложным делам съездить можно было только дважды в неделю — пропуск предполагался одноразовый.

Читать: Когда в 2020 году заниматься посадкой чеснока, согласно рекомендациям лунного календаря

‘Использована информация https://www.1rre.ru/

Доброго здоровьица Вам и

До новых встреч на сайте 9111. ру!

повторный карантин и режим самоизоляции ждёт Россию?

Краткое содержание:

Опасения экспертов вызывает и удвоение показателей смертности от коронавирусной инфекции в столице.

В воскресенье, 4 октября, в стране был зафиксирован максимальный прирост заболевших COVID-19 за последние месяцы — 10 499 человек. Последний раз 10-тысячная отметка по количеству выявленных случаев превышалась 15 мая: тогда страна уже сидела на всеобщей самоизоляции. За последнюю неделю количество зафиксированных фактов заболевания коронавирусом в сутки выросло на 2632 человека. В тройке лидеров столица (3327), Подмосковье (296) и Санкт-Петербург (392). Еще в 21 субъекте страны за сутки заболели по сотне и больше человек.

Вторая волна, прогнозируют вирусологи, накроет регионы — и ситуация там может оказаться куда печальнее, чем в Москве.

При этом в столице тоже складывается тревожная тенденция: удвоение смертности на фоне резкого скачка заболеваемости свидетельствует о том, что болезнь выявляется на поздних стадиях.

Тревожный октябрь

По данным федерального оперштаба по борьбе с распространением коронавируса, в России в течение суток с 3 на 4 октября было выявлено 10 499 человек, заболевших COVID-19. Неделю назад, 27 сентября, диагноз был подтвержден у 7876 человек. Таким образом, количество новых случаев по стране возросло за неделю более чем на 2,5 тыс.

В Москве за сутки выявили 3327 заболевших. Днем ранее показатель держался на отметке 2884 человек, а за неделю увеличился на тысячу.

Однако если в мае на столицу приходилась половина случаев по всей стране, то сейчас лишь треть.

В Санкт-Петербурге случаев коронавирусной инфекции в минувшее воскресенье зафиксировано в 8,4 раза меньше, чем в столице — 392. Но это на 165 заболевших больше по сравнению с прошлым выходным.

Третье место у Московской области. Заболевание здесь подтвердили у 296 человек против 226 неделей ранее.

Рубеж по суточной заболеваемости в 200 человек на этой неделе перешагнули Ростовская (234) и Нижегородская (201) области. Еще в 19 регионах, согласно данным оперативного штаба, количество новых случаев превышает сотню.

Эпидемическая ситуация в России осложняется, и эта тенденция продолжится в ближайшую неделю, считает директор Института медицинской паразитологии, тропических и трансмиссивных заболеваний им. Е. И. Марциновского, вирусолог Александр Лукашев.

— Меры, которые в Москве были приняты в последние дни, — удаленная работа, продленные каникулы — дадут эффект через неделю, а может и больше. Сработать мгновенно они не могут, поэтому в ближайшие дни будет рост заболеваемости, — пояснил он.

По его мнению, сейчас в Москве складывается опасная тенденция: удвоение заболеваемости произошло всего за несколько дней до удвоения смертности.

Это очень тревожный признак, означающий, что заболеваемость регистрируется на очень поздних стадиях болезни.

— В апреле у нас разница по времени между ростом заболеваемости и ростом смертности была до 17 дней, в то время как в США — 13 дней, а в Мексике — около шести. Это значит, что много случаев в России регистрировалось на ранней стадии заболевания, — пояснил собеседник «Известий».

В целом процент заболевших в Москве повышается медленнее, чем в других регионах, отметил член комитета Госдумы по охране здоровья Борис Менделевич.

— Первая волна началась с Москвы, регионы отставали примерно на месяц. Затем эпидемия начала распространяться по России, — подчеркнул парламентарий.

Вторая волна COVID-19 в регионах будет значительно мощнее первой, считает Александр Лукашев.

Первая практически не затронула субъекты, поэтому не сложилось иммунной прослойки у людей. В процентном соотношении по количеству заболевших регионы будут догонять Москву.

Руководитель отделения микробиологии латентных инфекций Института имени Гамалеи, вирусолог Виктор Зуев полагает, что на статистике заболеваемости отразились возвращение школьников за парты, а студентов — в вузы, завершение отпускного сезона, а также работа баров и кафе. Кроме того, в осенне-зимний сезон происходит активизация вирусов, вызывающих ОРВИ, а их, по словам вирусолога, около 200. Наконец, на приросте заражаемости и заболеваемости сказалась «разболтанность и разгильдяйство». Иными словами, люди расслабились и перестали носить маски.

По словам Виктора Зуева, сейчас на 100 положительных тестов, выявляющих COVID-19, четверть приходится на так называемых бессимптомников.

— Это люди не только вирусоносители, но еще и вирусовыделители, скрытые и неконтролируемые источники заражения. Когда мы гуляем без масок, от них и хватаем вирус, — предупредил руководитель отделения микробиологии латентных инфекций Института имени Гамалеи.

Читать: Названы самые добрые знаки зодиака

‘Использована информация Новости mail.ru

Доброго здоровьица Вам и

До новых встреч на сайте 9111. ру!

Горизонтальные и вертикальные измерения

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

A Линейные размеры

На веб-странице показаны основные размеры Airbus A380 в метрах, а пояснения под ним описывают, как они измеряются. В пояснениях слово «самолет» означает воображаемую поверхность (а не самолет). На чертежах плоскости показаны в виде линий, которые указывают, где измеряются размеры от и до, и расположены так, чтобы касаться (касаться) граней (кромок или поверхностей) компонентов.Часто это либо горизонтальные плоскости, либо вертикальные плоскости.

Размеры Airbus A380:

Общая длина — это общая длина самолета. Измерение проводится между двумя наиболее удаленными друг от друга точками (передняя и задняя конечности) по длине самолета. Длина измеряется по горизонтальной плоскости. Это расстояние между вертикальной плоскостью, проходящей через переднюю часть носа, и вертикальной плоскостью, проходящей через заднюю часть хвоста.

Размах крыльев — это общее расстояние, преодолеваемое обоими крыльями. Размах измеряется как прямая линия * между двумя законцовками крыла.

Общая высота определяет высоту самолета. Размер измеряется по вертикали между нижней стороной колес и горизонтальной плоскостью, доходящей до вершины хвоста.

Максимальная ширина фюзеляжа — это внешняя ширина корпуса самолета — ширина, измеренная по горизонтали между вертикальными плоскостями, касающимися внешних поверхностей фюзеляжа.

Максимальная ширина кабины указывает максимальную внутреннюю ширину, измеренную между внутренними гранями фюзеляжа. Измерение эквивалентно внешней ширине за вычетом толщины фюзеляжа с каждой стороны самолета.20

B Уровень и отвес

Если поверхность описывается как ровная, это означает, что она одновременно горизонтальная и плоская (гладкая). Однако плоская поверхность не обязательно должна быть горизонтальной. Плоская поверхность может быть вертикальной или наклонной (наклонной под углом к ​​горизонтальной или вертикальной плоскости).

Вертикальные грани, например стены зданий, инженеры описывают как отвесные. Сооружения, которые слегка наклонены от вертикали, считаются отвесными.

4,1 Укажите основные размеры Виадука Мийо во Франции, используя слова в рамке. Посмотрите на A напротив, чтобы вам помочь.

1) ………………………….. длина: 2460 м

2) Максимум …………………………. между опорами: 342 м

3) …………………………. максимальная высота опоры (земля-палуба): 245 м

4) …………………………. палубы: 32 м

5) …………………………. палубы: 4,2 м

4,2 Определите, верны ли предложения о виадуке или нет, и исправьте ложные предложения. Посмотрите на A и B напротив, чтобы вам помочь.

1. Высота башен измеряется по горизонтали.

2. Общий пролет измеряется по ширине моста.

3. Вершины башен находятся на разных уровнях, поэтому горизонтальная плоскость, ударяющая по вершине одной башни, не будет касаться вершин всех остальных.

4. Самая высокая точка сооружения — это верхняя оконечность самой высокой башни.

5. Толщина каждой башни уменьшается кверху, поэтому грани башен отвесны.

6. Наибольшая толщина каждой башни — это ее внутренняя толщина у основания.

4.3 Обведите в кружок правильные слова, чтобы завершить текст о линиях электропередач сверхвысокого напряжения (СВН). Посмотрите на A и B напротив, чтобы вам помочь. Первая сделана за вас.

4,4 Прочтите текст ниже. Вы можете ответить на вопросы?

На длинных подвесных мостах, когда расстояние между вертикальными центрами башен по обе стороны моста измеряется по горизонтали, расстояние между вершинами двух башен будет на несколько миллиметров больше, чем расстояние между их основаниями.Означает ли это, что башни вышли из строя? Почему есть разница?

Перед вами

Представьте продукт довольно простой формы. Какие размеры необходимо указать на чертеже, чтобы изделие можно было изготовить?

Расположение и вынос

A Центральные линии и смещения

На рисунке ниже показано расположение некоторых отверстий для болтов.Расстояния между отверстиями могут быть показаны как беговые размеры или как размеры цепи. В обоих случаях центральная линия (CL) — линия, проходящая через центр отверстия — отмечена (нарисована), и даны расстояния между осевыми линиями. Расстояния между осевыми линиями называются межцентровыми (c / c) размерами. Отверстия ниже расположены с центрами 100 мм.

Центральные линии часто используются как ориентиры. Их можно измерить, чтобы определить местонахождение, то есть определить положение точек на компонентах.Измерения смещены от центральной линии — каждое из них находится на определенном расстоянии от нее, и смещения измеряются под прямым углом к ​​центральной линии (под углом 90 градусов к ней).

B Сети

В больших проектах, особенно в конструкциях, решетки используются для горизонтального позиционирования.На линиях сетки есть цифры и буквы. Все пронумерованные линии сетки параллельны друг другу, т. Е. Прямые и находятся на одинаковом расстоянии друг от друга. Буквенные линии также проходят параллельно друг другу и перпендикулярны пронумерованным линиям (под прямым углом).

На плане ниже показана часть этажа офисного здания. Перпендикулярные линии сетки пересекаются (пересекаются) в центрах столбцов. Проем (дыра) в полу отображается в координатных размерах.Это позволяет инженеру на месте установить (отметить положение) проем, выровняв квадратики линий сетки — отмечая линии, идущие под прямым углом к ​​ним, — а затем измерить эти линии с помощью рулетки.

Теодолит — оптическое устройство, используемое для измерения углов, — можно использовать для точного прямоугольного сечения линий сетки. Чтобы перепроверить размеры, то есть провести дополнительную проверку, можно использовать диагональные измерения, как на инженерном эскизе ниже. Длину диагоналей можно вычислить с помощью теоремы Пифагора.

5.1 Посмотрите предложения о конструкции корабля. Замените подчеркнутые слова и выражения альтернативными словами и выражениями из A напротив.

1. Поручень фиксируется 115 скобами, расстояние между центрами которых составляет 175 мм.

2. Размеры измеряются от линии до середины корабля.

3. Как далеко самая широкая точка корабля находится на расстоянии от центральной линии?

4.Находятся ли прилегающие друг к другу отрезки поручня под углом 90 ° ?

5. Эти размеры позволяют установить положение отверстия .

5.2 Посмотрите выдержки из технических обсуждений на строительной площадке. Завершите предложения, используя слова в рамке. Посмотрите на B напротив, чтобы помочь вам.

1 Согласно этому чертежу……… 8 проходит по внешней стене сооружения.

2 Позиции были отмечены точно — они были ………. нашим инженером.

3 Внешняя стена проходит по линии сетки I, а внутренняя стена коридора проходит по линии сетки 2, поэтому стены ……… друг с другом.

4 Я отметил крестиком на бетонном полу, где показаны две линии сетки…………..

5 Нам нужно показать положение угла лестницы с координатными размерами. Должно быть два ………. измерения, взятые из двух сеток.

6 Мы будем использовать теодолит для ……… линии сетки и отметки смещения на девяносто градусов.

Перед вами

Выберите ближайший объект или часть здания. Опишите это, используя язык A и B напротив.(Вы также можете указать приблизительные размеры) Затем представьте, что вы проектируете объект или часть здания. Какие размеры и линии понадобятся на чертежах, чтобы обозначить его особенности?

Размеры кругов

A Основные размеры окружностей

Инженер проводит курс обучения для группы технических специалистов по продажам, которые работают на производителя шин. Во время выступления она упоминает ряд измерений, относящихся к кругам.

«Очевидно, что внешний край шины образует круг, как вы можете видеть на этой простой диаграмме. Внешний круг на диаграмме — это внешняя сторона шины, а внутренний круг — круг с меньшим диаметром — представляет как внутреннюю часть шины, так и внешнюю часть колеса. И ясно, что внутренний круг находится прямо посередине внешнего круга — точно в центре. Поскольку шина находится в центре, это означает, что внутренняя и внешняя части шины образуют концентрические круги.А поскольку шина круглая, простая геометрия говорит нам, что измерения радиуса, взятые от центра круга до разных точек на его краях — точек на окружности — равны. Все радиусы одинаковые. Другими словами, шина имеет постоянный радиус. ‘

«Но когда шина устанавливается на транспортном средстве, она прижимается к поверхности дороги. Это означает, что его геометрия меняется. Таким образом, в то время как внутренний круг колеса — очевидно, остается круглым, окружность шины — внешний круг — меняет форму.Он деформируется. Перед деформацией эта часть шины образует дугу окружности между точками A и B. Итак, как вы можете видеть на этой диаграмме, это не прямая линия, это изогнутая линия. Но после деформации это уже не кривая. Шина деформируется между точками A и B. Она становится хордой той же окружности, образуя прямую линию между A и B. Однако длина хорды и длина дуги между теми же двумя точками на окружности , разные. Таким образом, конструкция шины должна учитывать это изменение формы — от закругленного края к прямому краю.’

B Размеры трубы

Для описания круглых размеров труб используются специальные термины. Ширина внутренней части трубы называется внутренним диаметром (ID). Его еще можно назвать стволом. Наружная ширина называется наружным диаметром (OD). Когда трубы укладываются горизонтально, верхняя часть внешней стороны трубы называется венцом, а нижняя часть внутренней части трубы называется перевернутой.

6,1 Заполните записи, сделанные продавцом, присутствующим на выступлении инженера, используя слова в рамке.Посмотрите на A напротив, чтобы вам помочь.

Перед установкой шин на автомобили:

— форма круглая — внешний край идеальный (1)……

— расстояние от центра колеса до края шины = (2) …….

— общее расстояние по шине = 2 x радиус = (3) ……. шины

— все размеры от центра до точек вокруг шины (4) ……. равны — шина имеет (5) … радиус

— низ покрышки (6) ….. круга

При установке на автомобиль нижняя часть шины сжимается и (7)……- изменяется с (8) ….. прямая на прямую. Прямая — это (9) ……. окружности.

6,2 Найдите в B напротив слов и выражений со следующими значениями. На один вопрос есть два возможных ответа.

1. Самая высокая точка горизонтальной трубы самая низкая точка внутренней части горизонтальной трубы

2. максимальная габаритная внешняя ширина трубы

3. максимальная внутренняя ширина между стенками трубы

6.3 Измените одно слово в каждом из предложений ниже, чтобы исправить их. Посмотрите на A и B напротив, чтобы вам помочь.

1. Расстояние, которое проезжает автомобиль каждый раз, когда его колеса полностью поворачиваются, равно радиусу одной из его шин.

2. Диаметр шины измеряется от центра колеса до внешнего края шины.

3. Радиус поворота автомагистрали постоянный, поэтому края дороги повторяют хорды окружности.

4. Изгиб автомагистрали имеет постоянный радиус, поэтому внутренний и внешний края дороги представляют собой дуги двух деформированных окружностей с одинаковым центром.

5. Инверт находится на окружности внешней поверхности трубы и, следовательно, не может контактировать с жидкостью, протекающей внутри трубы.

6. Толщина стенки в нижней части трубы плюс расстояние между перевернутой стороной и концом трубы равна внутреннему диаметру трубы.

Перед вами

Выберите объект круглой и / или изогнутой формы. Опишите это, используя язык из противоположного. (Вы также можете указать приблизительные размеры)

Представьте, что вы проектируете объект. Какие размеры и линии потребуются, чтобы определить его круглые / изогнутые элементы?

Точность размеров

A Точность и допуск

Невозможно производить компоненты с абсолютно точными размерами, с размерами, точно такими же, как те, которые указаны в конструкции.Это связано с тем, что все производственные процессы в определенной степени неточны. Следовательно, размеры нескольких компонентов, изготовленных из одной конструкции, будут различаться (отличаться). Хотя отклонение может составлять всего несколько сотых миллиметра, размеры не будут на 100% точными (точными) по сравнению с дизайном.

Поскольку инженеры знают, что точность не может быть идеальной, в проектах они часто указывают допуски, то есть допустимые отклонения в точности. Вместо того, чтобы указывать один точный размер, допуск определяет диапазон допустимых размеров — допустимую величину отклонения.Это часто выражается в отклонении (разнице) от точного размера.

На рисунке ниже показан вал с указанным диаметром 88 мм, плюс или минус (+) 0,05 мм. Это означает, что диаметр может отклоняться на 0,05 мм в любую сторону от этого размера. Следовательно, диаметры 87,95 мм и 88,05 мм, которые немного неточны, по-прежнему допустимы (разрешены), так как они находятся в пределах допуска. Однако диаметры 87,94 мм или 88,06 мм недопустимы — они находятся за пределами допуска.

Когда допустимое отклонение в размере очень мало, мы говорим, что это жесткий допуск (или строгий допуск).Большое допустимое отклонение — это свободный допуск. Например:

Обработка металлической детали с допуском ± 0,1 мм относительно проста, поэтому этот допуск невелик. Но допуск всего ± 0,01 мм является жестким допуском в металлообработке.

Для бетонной конструкции ± 10 мм — это свободный допуск. Но ± 1 мм — это непросто, потому что точно уложить мокрый бетон сложно.

B Подходит

Когда один компонент проходит через другой, например вал или болт, проходящий через отверстие, они должны соответствовать друг другу — их размеры и формы должны совпадать.Ключевой вопрос заключается в том, насколько плотно (или свободно) они должны соответствовать друг другу? Есть два основных типа посадки:

Посадка с зазором позволяет компоненту свободно скользить или вращаться, оставляя зазор (зазор) между собой и сторонами отверстия. Это расстояние должно быть довольно точным. При недостаточном зазоре — если зазор слишком мал — компонент будет входить слишком плотно. В результате компонент заедает — он не сможет свободно скользить или вращаться. Другими словами, игры не хватит.Однако, если имеется слишком большой зазор, будет слишком большой люфт, и компонент сможет двигаться слишком много.

Посадка с натягом — это очень плотная посадка, при которой компонент не может свободно перемещаться внутри отверстия. Такой тип посадки может быть достигнут путем вдавливания компонента в отверстие. Как вариант, металл вокруг отверстия можно нагреть, чтобы он расширился (увеличился в размерах из-за тепла). После достаточного расширения компонент помещается в отверстие. Затем металл охлаждается и сжимается (уменьшается в размерах из-за охлаждения).Сжатие приводит к плотной посадке. Примером посадки с натягом является колесо поезда, установленное на оси.

7.1 Найдите слова и выражения в A, противоположные значениям слов и позволяющие точно отличаться точностью, а не точными выражениями ниже (1-10). Иногда есть несколько возможных ответов. Первая сделана за вас.

1. разрешено разрешено

2. точный

3. различаются

4.точность

5. неточно

6. отклонение между максимумом и минимумом

7. допустимое отклонение

8. недопустимое отклонение

9. Допускается небольшое отклонение

10. Допускаются большие отклонения

7.2 Сопоставьте связанные предложения. Посмотрите на B напротив, чтобы помочь вам.

1. Свяжется.

2. Будет контрактом.

3. Он расширится.

4. Слишком много люфта.

5. Требуется посадка с зазором.

6. Требуется посадка с натягом.

а. Болт придется провернуть в отверстии.

г. Болт не сможет достаточно свободно вращаться в отверстии.

г. Болт не войдет в отверстие достаточно плотно.

г. Колесо придется очень плотно прилегать к оси.

e. Отверстие будет расширяться с повышением температуры.

ф. Вал будет укорачиваться и немного сужаться по мере охлаждения.

7.3 Заполните статью о чертеже двигателя, используя слова в рамке. Посмотрите на A и B напротив, чтобы вам помочь.

Чертежи для производительности, поскольку они произведены, а не идеально (2)………. размеры, но указанные (3) ………. Хотя эти различия могут составлять только (4) …….. или (5) ……. несколько сотых миллиметра, они, тем не менее, приведут к небольшому разрыву в производительности между любыми двумя двигателями.

Одним из способов решения этой проблемы (если у вас есть деньги) является создание чертежа вашего двигателя. Процесс полностью законен, так как размеры всех деталей соответствуют (6) ……. допускам, которые (7) …….. для стандартной спецификации двигателя. Однако путем тщательного сопоставления пар или групп деталей, которые все находятся в нижней или верхней половине или в пределах допуска (8)……, проектный двигатель построен так, чтобы (9) ……. вместе очень точно, благодаря почти идеальному (10) ….. между движущимися частями.

Перед вами

Подумайте о типе продукта или структуры, с которыми вы знакомы. Представьте, что вы его разрабатываете и обсуждаете допуски, необходимые для различных компонентов. Скажите, какие допуски допустимы, как по производству (не слишком жесткие по стоимости), так и по качеству (не слишком рыхлые). Скажите, какие детали требуют самых жестких допусков, и объясните, почему.

Числа и расчеты

A Десятичные и дроби

Производитель думает о том, чтобы указывать как метрические измерения (например, миллиметры), так и британские (например, дюймы) в своих технических характеристиках. Один из инженеров компании высказывает свое мнение по поводу идеи на встрече.

«Одна проблема в том, что когда вы переводите метрическую систему в британскую, у вас больше нет целых чисел — вы получаете длинные десятичные числа.Например, один миллиметр равен нулю и десятичной дроби три девять три семь дюймов.

Таким образом, десятичные дроби должны округляться в большую или меньшую сторону, чтобы их можно было использовать. Вы, вероятно, округлите это число до двух десятичных знаков, чтобы получить ноль целых четыре десятых. Теперь вы можете сказать, что разница незначительна — она ​​настолько мала, что ни на что не повлияет. Но даже если это всего лишь крошечная доля единицы — одна сотая дюйма (1/100) или одна тысячная дюйма (1/1000) — и эти числа затем используются в расчетах, ошибка округления может очень быстро сложить, чтобы получить большие неточности.’

.

Хакимова язык учебное пособие часть 5 (1) — Документ

Главная> Документ

Порядок приема

Студенты приняты в британские университеты в основном на основе их результатов на экзаменах для общего Аттестат об образовании среднего и продвинутого уровней. Процедура выбора достаточно сложная .

Студент, который хочет поступить в университет, обычно подает заявку на прием перед тем, как сдать экзамены продвинутого уровня.Прежде всего, он должен написать в Центральный совет по приему университетов ( UCCA ), и они отправят ему форму, которую он должен заполнить на заполнить . В этой форме он должен написать названия шести университетов в порядке , предпочтение . Он может указать только два или три имени, заявив, что, если он не будет принят в эти университеты, он будет готов пойти в любой другой. Эта форма вместе со счетом его внешкольной деятельности и двумя справками , одна из которых должна быть от директора школы , затем отправляется обратно в UCCA.

UCCA отправляет ксерокопии формы в соответствующие университеты . Каждый заявитель сначала рассматривается приемной комиссией университета . В некоторых случаях правление отправляет заявителю отказ . Это может произойти, например, если правление получит форму, в которой их университет является шестым выбором кандидата, а в университете уже есть много кандидатов. Если нет причин для немедленного отказа , приемный сотрудник университета передает документы кандидата в соответствующий академический отдел.Затем один или два члена этого отдела просматривают заявку кандидата: видят, что он говорит о себе, смотрят на его оценки на экзаменах обычного уровня, видят, что о нем говорят его директор и другой рефери . На основе них отдел может сделать кандидату предложение (либо определенное предложение , или условное) или направить ему категорический отказ .

Как правило, отдел делает условную оферту .Это означает, что кандидат будет принят университетом, если он выполнит требования , указанные в предложении.

В свою очередь студент может принять предложение условно.

Когда в августе будут опубликованы результаты экзаменов уровня Advanced, приемная комиссия университета проверяет, выполнил ли кандидат свои условия, и, если да, отправляет ему конкретное предложение. Кандидат должен принять или отказаться в течение 72 часов.

18. Ответьте на вопросы:

1. Куда следует обращаться абитуриентам в Великобритании, если они хотят поступить в университет?

2. Что кандидат пишет в форме UCCA?

3. Какие документы отправляются в UCCA вместе с заполненной формой UCCA?

4. Что делает UCCA с документами заявителя?

5. Какие группы вузов рассматривают заявки на поступление?

6. Какое решение можно отправить заявителю?

7. Когда заявителю отправляется определенное предложение?

8. Каков срок, в течение которого кандидат должен принять или отклонить конкретное предложение?

19. Найдите эквиваленты для выделенных выражений в тексте

Студенты приняты в британских университетов в основном на основании результатов их экзаменов GCE . В форме, отправленной UCCA , кандидат должен записать названия университетов , начиная с тех, которые он предпочитает больше всего, и заканчивая наименее предпочтительными . Он может заявить, что, если бы не поступили в этих университетов, он был бы готов пойти в любой другой.Каждый абитуриент сначала рассматривается отделением университета, отвечающим за процедуры приема . В некоторых случаях правление отправляет заявителю отказ . Как правило, отдел делает оферту, согласно которой кандидат будет принят на определенных условиях . Когда приемная комиссия университета направляет кандидату определенное предложение, он должен выразить свое согласие или несогласие на прием в университет в течение трех дней и ночей.

20. Дайте определение следующим выражениям на английском языке:

Центральный совет университетов по приему, директор, приемная комиссия университетов, внеклассные мероприятия, судья, условное предложение, экзамен продвинутого уровня, кандидат.

Выучите : Высшее образование, в настоящее время, чтобы получить, преобладать, бакалавриат, в ограниченной степени, исследовательскую степень, которую нужно предпринять, аспиранты, стремятся, увеличивать, с нетерпением ждать , проявить инициативу.

21. Переведите слова и выражения.

«Высшее»

Изобразительное искусство

Степень бакалавра

Степень магистра

Степень доктора

Сельское хозяйство

требуется

очное и заочное обучение и

дистанционное обучение.

22. Переведите слова и составьте предложения.

состоять, аналогично, установить, закон, выпускников, отразить, срок.

23. Подберите русские эквиваленты к следующим английским выражениям:

, которые необходимо разделить на

задолго до изобразительного искусства

Вторая мировая война широкий диапазон

для создания

24. Подберите английские эквиваленты к следующим русским выражениям:

1. факультет иностранных языков а) декан

2. ректор вуза б) педагогическое училище / колледж

3. декан в) учиться в колледже

4.факультет г) технический колледж

5. деканат д) заместитель декана (заместитель декана)

6. проректор е) высшее учебное заведение

7. высшее учебное заведение (вуз) г) кафедра

8. среднее специальное образование h) факультет

9. институт i) (ректор), проректор

10. учиться в институте j) деканат (факультет

кабинет)

11. педагогический университет k) факультет иностранные языки

12.педагогическое училище л) колледж

13. кафедра, отделение вузе м) педагогический университет

14. техникум н) проректор (проректор)

15. зам. декана o) профессионально-техническое училище

25. Найдите синонимы к следующим словам:

в настоящее время, чтобы получить, преуспеть, учиться, предпринять, с нетерпением ждать, принять участие.

26. Найдите антонимы к следующим словам:

отразить, подобное, установить, ограничить, прогресс, увеличить, полный рабочий день, взрослый.

27. Прочитайте и переведите текст.

Высшее образование в Великобритании

« Высшее образование » в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии, из которых в настоящее время состоит из примерно 96 университетов и 70 или около того колледжей высшего образования, означает стадию образования который следует после того, как один получит квалификацию , эквивалентную продвинутому уровню общего аттестата об образовании.

В Шотландии квалификационные экзамены называются «Highers », и некоторые студенты сдают Сертификат об окончании шестого года обучения, который соответствует и A-level.Концепция всеобщего образования была принята в Шотландии еще в шестнадцатом веке, задолго до того, как такие взгляды стали преобладать в других частях Великобритании. Университеты Сент-Эндрюса, Глазго, Абердина и Эдинбурга были основаны в году в пятнадцатом и шестнадцатом веках.

Британские университеты делятся на три типа: 1. Старые университеты, такие как Оксфорд (основан в 1249 г.), Кембридж и Эдинбург. Оксфорд и Кембридж вместе часто называют Оксбриджем.2. Университеты 19 ^{-х годов} века, такие как Лондон и Манчестер. 3. Новые университеты, основанные после Второй мировой войны, такие как Эссекс, Ланкастер, Новый университет Ольстера.

Система высшего образования состоит из университетов, колледжей высшего образования и ряда небольших специализированных колледжей в таких областях обучения, как изобразительное искусство , музыка и сельское хозяйство .

Студенты или студенты могут получить первую степень (бакалавриат) как минимум за три года. Закон степени и некоторые другие требуют четырехлетнего обучения , в то время как медицина занимает больше времени. Студенты, получившие степень бакалавра , называются выпускниками .

Университеты и (в ограниченной степени) Колледжи высшего образования предлагают широкий спектр однолетних, а иногда и двухгодичных курсов для аспирантов, ведущих к получению степени магистра .

Университеты также предлагают научных степеней ( докторских степеней ), которые имеют очень ограниченный преподаваемый элемент и дают возможность провести исследований в течение, как правило, не менее трех лет.Срок для присуждения ученой степени не установлен: он зависит от достигнутого прогресса. Студентов, работающих в магистратуре и докторантуре, называют аспирантами .

Большинство британских университетов стремятся увеличить количество своих аспирантов на . Многие ведущие университеты Великобритании с нетерпением ждут развития аспирантских школ. Крупные исследовательские университеты, такие как Бирмингем, Дарем, Манчестер, Шеффилд и Уорик, выступили с инициативой по созданию аспирантур, отражают очень высокий уровень, присваиваемый аспирантуре в этих учреждениях.

Университеты Великобритании предлагают программ очного обучения , а также программ заочного и дистанционного обучения . Учебный год делится на три семестра примерно по 10 недель каждый.

В 1971 году был основан Открытый университет, где формальная квалификация (GCSE A-level) не требуется. Почти четверть всех взрослых студентов-заочников посещают курсы на радио и телевидении.

28. Ответьте на вопросы:

1. Сколько университетов и колледжей в Великобритании?

2. Какие квалификации необходимы для поступления в университет в Великобритании?

3. Что такое «высшие»?

4. Когда были созданы первые шотландские университеты?

5. Какие три типа университетов в Великобритании?

6. Каков минимальный период времени для получения степени бакалавра?

7. Чем отличаются студенты, выпускники и аспиранты?

8. Как получить степень магистра?

9. Как обычно можно получить ученую степень (степень доктора)?

10. Какие крупные исследовательские университеты открыли в Великобритании Высшие школы очень высокого уровня?

11. Чем Открытый университет отличается от других университетов?

29. Дайте определение следующим выражениям на английском языке:

«Высшее образование», свидетельство о прохождении шестого курса обучения, степень юриста, степень бакалавра, университет, колледж высшего образования, степень доктора, аспирантура, основные исследовательские университеты.

30. Заполните пробелы подходящими по смыслу словами из рамок.

демонстрационный срок обучения методика обучения в средней школе учебные пособия для аспирантов учебные пособия по предметам для преподавания теоретических университетских лекций

Студент в колледже Образование в Британии изучает _______ параллельно со специальными предметными курсами.Английский _______ студент, желающий учиться в школе, в первую очередь изучает свой _______ и, получив первую степень, обычно бакалавра или бакалавра, берет _______ дипломный курс в отделе образования университета. Этот курс предназначен исключительно для _______ его как учителя, обычно как _______ учителя.

Шесть недель _______ в основном заняты лекциями и _______ по теории образования, _______ психологии, истории и социологии английского образования и _______.Студентам также преподается курс по использованию ______. Они также могут смотреть _______ уроков в различных школах. Затем начинается их первая полная _______ практика. Следующий семестр также делится на _______ и практическую работу. В летнем семестре есть несколько недель _______ и учебных занятий, а затем экзамены в мае.

31. Прочтите диалог и выучите его наизусть.

Регистрация на курс

«Я видел в каталоге курсов, что в этом семестре университет предлагает уроки батика.Он еще открыт? »

«У вас есть номер курса?»

«Три-о-девять».

«Да, открыто. Он собирается в понедельник, среду и пятницу в девять часов ».

«Вы знаете, можно ли его использовать для выполнения требований бакалавриата по специальностям« искусство »?»

«Да. Он соответствует требованиям курсов как для специальностей искусства, так и для факультетов домоводства ».

«Хорошо. Я хочу зарегистрироваться, пожалуйста ».

Выучите : для обучения, Диплом, аспиранты, сертифицированные учителя, школьный опыт, педагогическая практика, «период наблюдения», младшие школьники, внеклассные мероприятия, руководитель, учебные пособия, аудиовизуальные оборудование.

32. Переведите слова и выражения.

Аттестат учителя

аспирантов

«блочно-педагогическая» практика

опытных преподавателей

для ведения уроков

семинар

методика преподавания

33. Переведите слова и составьте предложения.

Факультет, в т.ч. психология, старшеклассники, тьютор.

34. Подберите русские эквиваленты к следующим английским выражениям:

для получения степени бакалавра в каком-либо университете

аспирантов

неполных (сертифицированных) преподавателей

методов обучения французскому (английский, математика и т. Д.)

иметь шестинедельную педагогическую практику в 4 ^-й год

заниматься педагогической практикой

проходить педагогическую практику

преподавать первый год

внеклассные занятия

в начале обучения в школе год

35. Подберите соответствующие эквиваленты к следующим русским английским языкам:

обучаться, чтобы вести к

учреждение, чтобы включить

вести к степени

пройти обучение

учреждение степени

36. Найдите синонимы к следующим словам:

to обучать, желать, отдел, включать, метод, наблюдать, оборудование .

37. Найдите антонимы к следующим словам:

теория, опыт, младшие школьники, опытные, деятельность, разные .

38. Прочтите и переведите текст.

Подготовка учителей в Великобритании

Школьные учителя в Великобритании прошли обучение по трем направлениям:

1) в университетах: Студенты, желающие продолжить обучение в школе, получают первую степень (обычно бакалавр гуманитарных наук или бакалавр) наук) по некоторым предметам. Затем они поступают в аспирантуру на факультете образования университета (, факультет ), в результате чего получают диплом об образовании или аттестат о последипломном образовании.

2) в педагогических колледжах: будущие учителя проходят либо курс, ведущий к получению степени бакалавра образования, либо более короткий, менее академический курс, ведущий к получению сертификата учителя . В педагогическом колледже студент изучает образование параллельно со специальными предметными курсами.

3) в высших учебных заведениях: Студенты, которые хотят стать учителями, сначала получают диплом о высшем образовании, затем они проходят курс подготовки учителей, ведущий к получению либо степени бакалавра образования, либо аттестата учителя.

Учителя со степенью называются учителями с высшим образованием, (выпускники), а учителя с сертификатом учителя называются сертифицированными учителями или учителями без высшего образования (не выпускниками).

Подготовка учителей в любом из вышеупомянутых учебных заведений включает предметных занятий, педагогических занятий и школьный опыт или педагогическую практику . Образовательные исследования включают лекции и семинары по истории образования, теории и психологии , а также классы и семинары по методам преподавания.

Педагогическая практика, обычно в педагогических колледжах, разделена на «период наблюдения » для младших школьников и «блочную практику» для старшеклассников . Младшие ученики наблюдают за работой опытных учителей, за демонстрационными уроками и помогают с внеклассными мероприятиями . Старшеклассники обычно тратят пятнадцать недель на педагогическую практику. Они наблюдают и проводят уроки, обсуждая их с руководителем (наставником) по школьной практике , а также учатся пользоваться различными учебными пособиями и аудиовизуальным оборудованием .

39. Ответьте на вопросы:

1. Какие учебные заведения готовят учителей в Великобритании?

2. На каком отделении готовятся преподаватели в университетах?

3. Какую квалификацию должен получить студент университета, чтобы стать школьным учителем?

4. Какая степень присуждается студенту педагогического колледжа после завершения курса обучения?

5. В чем разница между дипломированными преподавателями и дипломированными преподавателями?

6.Каковы три основных компонента учебной программы подготовки учителей в Великобритании?

7. Какие уроки, которые дают опытные учителя, чтобы установить образец для будущих учителей, называются?

8. Какую педагогическую практику имеют ученики младших и старших классов?

9. Чем занимаются старшеклассники в школе во время блочной педагогической практики?

40. Расшифруйте аббревиатуры.

1. DES

2. LEA

3. GCSE

4.UCCA

5. BA

6. BEd

7. MEd

8. MSc

9. MBA

10.PhD

41. Дайте определение следующим выражениям на английском языке:

Бакалавр наук , Диплом о высшем образовании, аттестат учителя, аспиранты, опыт работы в школе, учебные пособия.

42. Найдите слова, отвечающие этим понятиям.

1. Квалификационный экзамен в Шотландии.

2. Лицо, получившее первую степень, продолжает учебу на более высокую.

3. Продолжительность педагогической практики для младших школьников.

4. Деньги, выделяемые государством студентам для поддержки их во время учебы.

5. Лицо, обучающееся на первую степень в Великобритании.

6. Оксфорд + Кембридж.

7. Обязательные предметы.

8. Высший преподаватель вуза.

9. Акт или процесс допуска.

10. Государственная школа, в которой дети проживают во время школьных занятий.

11. Репетитор в Кембридже.

12. Важный тест в конце курса обучения / учебного года.

43. Прочитайте и переведите тексты.

Педагогические колледжи в Новой Зеландии

В Новой Зеландии есть пять автономных государственных педагогических колледжей и одна педагогическая школа, которая является частью Университета Вайкато.В этих шести учреждениях есть подготовка учителей для начальных и средних школ, центров дошкольного образования и специальных учебных заведений. Они также предоставляют курсы повышения квалификации для практикующих учителей, которые хотят получить повышенную квалификацию, и курсы повышения квалификации для учителей, когда вносятся изменения в учебную программу. Целью колледжей является поддержание и повышение качества обучения в школах и учреждениях на всех уровнях.

Основные квалификации, предоставляемые педагогическими колледжами, — это трехлетний диплом об образовании и четырехлетняя степень бакалавра образования, присуждаемые совместно местным университетом и педагогическим колледжем.В случае подготовки учителей средней школы выдается годовой диплом об окончании высшего образования. Практикующим учителям доступны высший педагогический диплом и педагогический диплом продвинутого уровня.

В некоторых колледжах предлагаются различные специализированные курсы и квалификации. К ним относятся аттестаты о последипломном образовании, дипломы о специальном образовании (для обучения детей с физическими, зрительными, слуховыми или интеллектуальными нарушениями), восстановление чтения, управление образованием, библиотечное дело, информационные технологии, руководство, обучение английскому как второму языку, социальная работа и двуязычное образование.

Совместные программы, ведущие к получению степени бакалавра образования и диплома преподавателя, доступны в нескольких университетах совместно с их местными педагогическими колледжами.

Открытый университет

Открытый университет был основан в Великобритании в 1969 году для того, чтобы люди могли получить лучшую степень дома. Он начал свой первый курс в 1971 году с 19 580 студентами. Сейчас это крупнейшее учебное заведение Великобритании, где в любой момент времени проходят различные курсы более 100 000 мужчин и женщин.Около 6000 студентов всех возрастов получают дипломы ежегодно. Его степени, дипломы и другие квалификации равны таковым в любом другом университете.

Помимо общеизвестных курсов на получение степени, есть много других курсов, некоторые длятся всего несколько недель, другие — десять или двенадцать месяцев.

Курсы охватывают широкий спектр предметов — от повседневных предметов до традиционных университетских дисциплин — истории, химии, электроники и так далее — до новейших производственных технологий.

Университет открыт для любого человека старше 18 лет, проживающего в Великобритании или другой стране-члене Европейского Союза, независимо от предыдущего образования.И, конечно же, у вас должно быть желание учиться.

OU рассылает учебные материалы студентам в их собственных домах или на работе. В обучении часто используются такие материалы курса, как специальное оборудование для проведения научных и технических экспериментов дома, аудио- и видеокассеты, а также компьютерное программное обеспечение. Студенты ОУ получают уроки и лекции у себя дома с помощью специальных теле- и радиопрограмм. Некоторые курсы преподаются через Интернет, в то время как другие используют Интернет как один из компонентов обучения.Некоторые курсы включают недельное обучение в школах-интернатах, обычно предлагаемых летом.

Университет предлагает программы в области искусства, математики и информатики, науки и техники, социальных наук, образования, здравоохранения и социального обеспечения, бизнеса и гуманитарных наук.

44. Прочтите диалог и выучите его наизусть.

Тяжелая неделя

«Вы не представляете, насколько я готов к выходным. Это была тяжелая неделя ».

«Вы не шутите, у всех должна быть промежуточная неделя.Я не знаю, почему все учителя сдают экзамены на одной неделе ».

«По крайней мере, все кончено. Я собираюсь веселиться все выходные ».

«Отлично, дружище».

ГЛАВА 3

ОБРАЗОВАНИЕ В США

Выучите : начальная или начальная школа, обязательная школа , выделить, дополнить, исключить, транскрипты, факультативные курсы, назначить.

1. Переведите слова и выражения.

ACT

SAT

факультативные курсы

«факультативы»

«школьные вожатые»

базовые предметы

большое разнообразие

стандартных вступительных экзаменов

баллов

2. Переведите слова и составьте предложения .

детский сад, общеобразовательная школа, на выделение, общий экзамен, обучение.

3. Подберите русские эквиваленты к следующим английским выражениям:

необязательный основной

этап магистр

обязательный зависеть

в зависимости от выборочного

Мастер ступень

основной обязательный

4. Подберите английские эквиваленты к следующим английским языкам:

начальная школа, старшие классы (10-12) средней школы, диплом средней школы, осуществлять по математике, точным наукам, базовые предметы, факультативные курсы, условия обучения, приёма, общепринятый вступительный экзамен в американские вузы, приёмная комиссия университета, школьный экзамен на проверку способностей четырёхгодичный, государственные вузы, частные вузы, предмет, назначать советника (куратора), продвинутые программы, доктор образования, колледж начального высшего образования, местный колледж, степень (диплом) окончание обучения для получения степени бакалавра.

5. Найдите синонимы к следующим словам:

дополнить, факультативы, решить, цель, требование, выделить, передать.

6. Найдите антонимы к следующим словам:

неполная средняя школа, факультативная, общественная, продвинутая.

7. Прочитайте и переведите текст.

Школы и университеты в США

В Соединенных Штатах дети до четырех лет и младше могут посещать детские сады. В возрасте пяти лет большинство американских детей поступают в детский сад .

Школы для детей от 6 до 13 лет называются начальными или начальными (1-6 или 1-4 классы). Начальные школы предоставляют первые шесть лет бесплатного обязательного образования в США.

Школа называется «классной», потому что каждый год обучения является классом: она идет в первый класс, второй класс, третий класс и т. Д. У детей каждый год в начальной школе есть один учитель. Следующим этапом является средняя школа, которая делится на неполную среднюю школу (7–9 классы) или среднюю школу (5–8 классы) и старшую среднюю школу (10–12 или 9–12 классы).В младших классах у детей по-прежнему есть один учитель по большинству предметов. Основные предметы — английский, математика и история.

Детей в средней школе называют «учениками». Американские студенты проходят несколько учебных программ на пути к получению аттестата об окончании средней школы. В большинстве средних школ ведется обучение английскому языку, математике, естествознанию, обществознанию и физическому воспитанию, но время , отведенное на эти базовые предметы, отличается от одного округа к другому. Обучение по обязательным предметам дополняется большим разнообразием из факультативных курсов , называемых «факультативами» . «школьные консультанты» ориентируются учащимися при выборе факультативов. Нет общий экзамен , чтобы получить высшее образование. Вам просто нужно сдавать все выпускные экзамены в каждом семестре. По окончании 12 ^{-х учащиеся} класса получают аттестат об окончании средней школы. Некоторые учащиеся бросают школу раньше и никогда не заканчивают ее.

В последний год обучения в старшей школе студенты часто подают заявления в более чем один колледж или университет. Каждый колледж или университет в США предъявляет свои требования к поступлению.Большинство колледжей и университетов требуют, чтобы абитуриенты сдавали стандартный вступительный экзамен: Американский университетский тест ( ACT ) или тест на академические способности ( SAT ). SAT необходимо сдавать в старшем классе средней школы. Его сдают в определенный день декабря или января в местном колледже. Тест занимает целый день. Он состоит из трех частей: математики, английского языка и логики. Каждому ученику дается книга с вопросами. Книга разделена на разделы, по 70 вопросов в каждом. Каждый из трех предметов набирает максимум 800 баллов.Самый низкий балл для поступления в университет — 550.

Приемная комиссия университета учитывает:

1. Оценки поступающих в старшую школу ( транскриптов, ),

2. Рекомендации учителей старших классов,

3. Баллы абитуриентов по тестам Scholastic Aptitude Test (SAT) и ACT,

4. Впечатление, которое они производят во время собеседований в университете.

Система высшего образования в США состоит из четырех категорий учебных заведений: университеты, четырехлетние колледжи, технические учебные заведения и двухгодичные общественные колледжи.

В зависимости от источника финансирования высшие учебные заведения могут быть государственными (поддерживаемыми государством) или частными. Сумма, которую вы должны заплатить, зависит от того, учитесь вы в частном колледже или в государственном университете. В частном колледже плата за обучение выше. В целом они похожи на государственные университеты. Предметы делятся на обязательные и факультативные. Предмет, на котором специализируется студент, называется «основным». Факультативные предметы называются «факультативами». Каждому студенту назначается «научный руководитель» или «консультант факультета», который поможет студенту выбрать план обучения, исходя из его / ее целей и требований для получения степени.

Четыре года обучения в бакалаврских школах или колледжах приводят к получению степени бакалавра искусств (BA) или бакалавра наук (B.S.). «Высшие школы», которые являются частью университета или являются отдельными учреждениями, предлагают продвинутые программы, которые приводят к получению степени магистра (MA или MS), доктора философии (Ph.D.) или доктора образования (Ed.D.) степень.

Младшие колледжи, технические колледжи и общественные колледжи — это двухгодичные учебные заведения, обычно государственные, предлагающие техническое обучение и базовую академическую программу.

Некоторые младшие и общественные колледжи присуждают только степень Associate of Arts (A.A.) без указания специализации. Другие младшие, технические и общественные колледжи награждают А.А. ученым, изучающим гуманитарные науки, и А.С. (Младший научный сотрудник) или A.A.S. (Ассоциированный специалист по прикладным наукам) для студентов, специализирующихся в области естественных наук или практических технологий. После получения А.А. или A.A.S. степени, многие студенты переходят в четырехлетние колледжи или университеты, чтобы выполнить требования для получения степени бакалавра.

8. Ответьте на вопросы:

1. Какие дошкольные образовательные учреждения есть в США?

2. Каков возраст младших школьников?

3. Как называется средняя школа в США?

4. Какое деление на классы в средней школе?

5. Какие основные предметы преподаются в американских средних школах?

6. Кто помогает старшеклассникам выбирать факультативные занятия?

7. Какой экзамен сдают все выпускники в последний год обучения в средней школе?

8.Каковы общие требования для поступления в колледжи и университеты США?

9. Какие типы высших учебных заведений есть в США?

9. Какие степени американские колледжи и университеты присуждают после четырех лет обучения?

11. Какие степени присуждают аспиранты?

12. Какие степени присуждают младшие и общественные колледжи?

9. Найдите этим в тексте слова, отвечающие понятиям.

1. Степень, присуждаемая за успешное завершение программы обучения на уровне суббакалавриата, обычно требующей не менее двух лет (или эквивалент) очного обучения на уровне колледжа.

2. Степень, присуждаемая за успешное завершение программы бакалавриата, обычно требующей не менее четырех лет (или эквивалент) очного обучения на уровне колледжа.

3. Степень, присуждаемая за успешное завершение программы, обычно требующей одного или двух лет очного обучения на уровне колледжа, помимо степени бакалавра.

4. Полученная степень присуждается за успешное завершение исследовательской работы, проводимой в течение двух или трех лет в аспирантуре университета.

5. Мероприятия, которые не входят в обязательную учебную программу и имеют место вне обычного курса обучения.

6. Средняя школа, предлагающая последние годы академической работы, необходимой для ее окончания, как правило, включая 10, 11, 12 или 9, 10, 11 и 12 классы.

7. Учеба после средней школы в учреждении, предлагающем завершающие программы со степенью младшего специалиста, бакалавра или выше.

8. Учреждение, имеющее законное право предлагать и предлагать двухгодичную программу обучения на уровне колледжа, которая завершается получением степени младшего специалиста.

9. Школа или учреждение, которое контролируется и получает финансовую поддержку от лица или агентства, кроме штата или федерального правительства.

10. Экзамен, проводимый Службой образовательного тестирования и используемый для прогнозирования возможностей, с которыми человек будет прогрессировать в изучении академических предметов уровня колледжа.

9. Физическое лицо, для которого обучение предоставляется в рамках образовательной программы, находящейся под юрисдикцией школы, школьной системы или другого учебного заведения.

10. Официальный список всех курсов, взятых учеником в школе или колледже, с указанием итоговой оценки, полученной по каждому курсу, с определениями различных оценок, выставленных в учреждении.

10. Расшифруйте аббревиатуры

1. АКТ

2.SAT

3. AP

4. APT

5. ETS

6. B. A.

7. B. S.

8. Ph. D.

9. M. A.

10. Ed. D.

11. A. A.

12. A. S.

13. A. A. S.

9. Заполните пробелы подходящими по смыслу словами из рамок.

отмечает профессор экзамены тесты итоговый экзамен преподаватель типы цель «взять домой» экзаменационные классы «викторины»

класс экзаменов

Почти каждые _______ в конце _______.Большинство _______ также проходят «среднесрочные» экзамены, а также частые тесты или _______ (короткие тесты). Экзамены и _______ демонстрируют, выполняют ли студенты порученную им работу; они также являются мерой, как для ученика, так и для _______, того, сколько и насколько хорошо ученик учится. Почти все экзамены являются «закрытой книгой» _______ — то есть студентам не разрешается смотреть свои книги или свои _______ во время теста. Иногда _______ будет давать экзамен по «открытой книге», например, экзамен «забрать домой»._______ дается вам забрать домой и заполнить, как правило, в течение нескольких дней. Существует два основных _______ экзаменов, _______ экзаменов и субъективные экзамены.

12. Прочтите и переведите дополнительную информацию о системе образования в США

Академический год

Для большинства колледжей и университетов США учебный год начинается в конце августа или начале сентября и заканчивается в мае или июне. . По семестровой системе учебный год делится на два равных семестра примерно по 16 недель каждый.По квартальной системе учебный год делится на три равных семестра по 11 недель каждый. Обычно есть еще четвертый «летний квартал». В системе триместров есть три равных семестра по примерно 16 недель каждый, включая летний семестр.

Большинство студентов берут отпуск. Некоторые студенты, однако, предпочитают ходить в летнюю школу и зарабатывать кредиты, которые могут помочь им завершить учебу в более короткие сроки, чем обычно требуется.

13. Прочтите текст и озаглавьте его

---

---

Похожие документы:

.

Чтобы показать менеджерам, приносит ли бизнес или убыток за определенный период

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

46. Сопоставьте бухгалтерский документ с наилучшим описанием: Бухгалтерский баланс

Для создания снимка стоимости бизнеса в определенный момент времени с указанием того, что у него есть и что он должен

47. Сопоставьте бухгалтерский документ с наилучшим описанием: Отчет о движении денежных средств

Для обозначения притока и оттока денег за определенный период, в частности, чтобы убедиться, что они не закончатся

48.Сопоставьте термин с определением: ведущая или важная должность.

Передняя

49. Сопоставьте термин с определением: «Кто-то, кто совершает преступление в виде мошенничества».

Мошенник

50. Сопоставьте термин с определением: лицо, ответственное за принятие решений по ряду планов или действий правительства, политической партии, бизнеса или другой группы.

Политик

51.Сопоставьте термин с определением: незаконная система, в которой преступники угрожают причинить вред вам или вашей собственности, если вы не дадите им деньги.

Защитная ракетка

52. Сопоставьте термин с определением: Использование незаконных методов для уплаты меньшего налога или неуплаты налога вообще.

Уклонение от уплаты налогов

53. Сопоставьте термин с определением: Работа или выполняемая тайно с целью поимки преступников, получения секретной информации и т. Д.

Под прикрытием

54. Сопоставьте термин с определением: Преступления, при которых люди, работающие в офисах, крадут деньги у компании, в которой они работают.

Преступление служащих

55. Сопоставьте описание с бухгалтерским документом: Все средства, выводимые из бизнеса в определенный период, известны как ____.

Расчет наличными

56.Сопоставьте описание с бухгалтерским документом: сумма прибыли после вычета общих эксплуатационных расходов известна как ______.

Операционная прибыль

57. Сопоставьте описание с бухгалтерским документом: у предприятий часто есть деньги в банке или деньги, которые им причитаются, известные как ______.

Оборотные активы

58. Сопоставьте описание с бухгалтерским документом: Общий доход от всей обычной торговой деятельности предприятия известен как ______.

Обязательства

60. Сопоставьте описание с бухгалтерским документом: некоторые вещи, которыми владеет компания, не могут быть легко превращены в наличные.

Основные средства

61. Сопоставьте описание с бухгалтерским документом: Разница между тем, чем компания владеет, и тем, что она должна, — это его чистые активы, которые равны _________.

Собственный капитал

62. Выберите фразу в соответствии с функцией запроса разъяснений.

Не могли бы вы уточнить?

63. Выберите фразу в соответствии с функцией проверки понимания других людей.

Вы понимаете, о чем я?

64. Выберите фразу в соответствии с функцией переформулирования, чтобы убедиться, что вы ее понимаете.

Итак, вы говорите…

65. Выберите фразу в соответствии с функцией более четкого объяснения вашей точки зрения.

Я имею в виду, что я…

66. Выберите фразу в соответствии с функцией резюмирования.

Можем ли мы повторить то, что мы решили?

67. Дополните текст a, an, the.Любой, артикул отсутствует: Офис находится по адресу ______ Via Milano в центре города

.

Номер статьи

68) Дополните текст a, an, the. Любой, без артикула: Это всего в 20 минутах ходьбы от отеля, но вы можете поймать ____ такси перед банкоматом Unicredit Bank

.

а

69) Дополните текст a, an, the. Любой, без артикула: Когда вы приедете в офис ____ человек, которого нужно спросить, — это Серджио Росси

.

70) Дополните текст a, an, the.Любой, без артикула: План предусматривает поддержку ____ количество клиентов на этапе принятия пользователей на последнем поставленном вами

а

71) Дополните текст a, an, the. Любая, без статьи: Днем вы будете работать с Марио Динардо, ______ аналитиком

.

и

72) Дополните текст a, an, the. Любой, нет артикула: Он собирает _____ новых требований для завершения заключительной фазы проекта

.

73) Дополните текст a, an, the.Любая, без артикула: Не забудьте оставить вечер бесплатно на ____ пива со мной позже

а

74) Сопоставьте словосочетание с его определением: Беспроцентная ссуда

Задолженность, которую вы выплачиваете без дополнительной оплаты

Блок

1) Наполнение тележки для покупок товарами справедливой торговли может облегчить вину потребителей среднего класса.

2) Нет конфликта между альтруизмом и рыночной экономикой.

3) Сочетание экономической неграмотности и ошибочных добрых намерений создало монстра, угрожающего процветанию беднейших производителей.

4) Установление минимальной цены на продукт побуждает розничных продавцов покупать только у более богатых производителей, которые могут инвестировать в более высокое качество.

5) Они работают, потому что они побуждают производителей добиваться более высокого уровня жизни за счет повышения производительности за счет механизации и модернизации.

6) Поставщики справедливой торговли наивны и думают, что могут решить все проблемы развивающегося мира.

7) Этот игнорирует сложность современного бизнеса.

8) Их действия угрожают стабильности и безопасности региона.

9) Для того, чтобы продукт был сертифицирован как , справедливая торговля , импортер, продающий его на западе, должен заплатить производителям минимальную цену

10) Нет стимула покупать их, потому что розничные торговцы не могут назвать это честной торговлей.

11) Только в одной такой операции в Аланге, Индия, 40000 человек ежедневно трудятся в самых опасных производственных условиях, не связанных с войной.

12) Растение, выращиваемое в пищу, обычно в хозяйстве — урожай.

13) Очень много работать, делать что-то трудное и утомительное, особенно физический труд — тяжкий труд.

14) Соглашение продавца о выплате справедливой заработной платы и предоставлении хороших условий труда тем, кто производит товары в развивающейся стране — справедливая торговля .

15) Бу-бу вылечили с помощью эффекта волшебной палочки .

16) Показывает отсутствие опыта, мудрости или рассудительности — наивный .

17) Образ мышления и поведения, который показывает, что вы больше заботитесь о других людях и их интересах, чем о себе — альтруизм .

18) Компания была признана виновной в нарушении экологических норм.

19) Рискнуть повредить или разрушить что-то важное — подвергнуть опасности .

20) Неэффективная система образования означала, что неграмотность была широко распространена.

21) Он ответил, что вода приток и что они не рассматривали это подробно.

22) Магазины поощряют потребителей ценить кофе как продукт премиум-класса .

23) Сторонники справедливой торговли, кажется, верят, что они могут игнорировать рыночные реалии.

24) Чтобы сделать боль или другое чувство менее неприятным — снимите .

25) Использование правовой системы для разрешения разногласий — судебный процесс .

26) Банк или компания находится не в вашей стране, а в стране, где другое законодательство — офшор .

27) Аспект чего-то, что нужно принять — неотъемлемая часть.

28) Решить не делать того, что ты обещал сделать — ренеге .

29) Письменное обещание компании отремонтировать или заменить продукт, если он обычно не работает в течение определенного периода времени — гарантия .

30) Денежная сумма, выплачиваемая сверх обычной суммы — премия .

31) Вести себя уверенно, быстро выражать свое мнение и чувства — напористый .

32) Не говорить и не отвечать на вопросы честно — уклончиво

33) Подать иск против кого-либо — подать в суд.

34) Бернетт подал в суд на газету за клевету и выиграл.

35) Фермеры получают премию для использования в общественных проектах, таких как школы и больницы.

36) Когда жизнь вас угнетает, очень заманчиво и легко превратить в энергию и обездвижить.

37) Когда вы покупаете телевизор и получаете письменное обещание, что его отремонтируют бесплатно, если он сломается в течение первого года? Это пример гарантии .

38) Человек очень аккуратный и человек очень беспорядочный — примеры людей, которые несовместимы .

39) Сотрудники или члены организации испытывают совместное лидерство, личные наделение полномочиями понимание разнообразия и создают постоянный форум для решения проблем.

40) Надо — надо, по правилам так написано.

41) Согласно новому законодательству, служащим не разрешается курить в помещениях.

42) Члены клуба должны разыграть свои годовые подписки не позднее 31 декабря или понести штраф.

43) Поставщики должны строго соблюдать наши правила в отношении заводских условий.

44) При подписании договора каждый арендатор должен также подписать прилагаемую опись.

45) По условиям этого соглашения любая из сторон может расторгнуть договор в письменной форме с уведомлением за один месяц.

46) Вам не нужно регистрировать это программное обеспечение, но вы хотите получать автоматические обновления, если вы этого не сделаете.

47) Разработчики могут использовать исходный код для создания своих собственных подключаемых модулей.

48) Если вы заболели, и к вам приходит врач, вы не должны ему платить .

49) Этот сотрудник иммиграционной службы замечает, что путешественник не подписал этот новый паспорт. вы должны соблюдать закон и всегда действовать этично.

50) Вы не должны проехать более 3000 км за период аренды.

51) Вы должны следовать нашим инструкциям по использованию транспортного средства в любое время.

52) Вы должны подчиняться закону и всегда действовать этично.

53) Вы можете принимать небольшие подарки от поставщиков и других деловых партнеров.

54) Вы должны принести водительские права, чтобы забрать автомобиль.

55) Вам не нужно оформлять дополнительную страховку, но это рекомендуется.

56) Вы не должны раскрывать конфиденциальную информацию о продуктах компании.

57) Ни при каких обстоятельствах не может использоваться детский труд .

58) Ни в коем случае не должна нарушать пломбу.

59) Ни при каких обстоятельствах он не потерпит использование пестицидов.

60) Извините, это зона для некурящих — вы, , не можете курить здесь .

61) Извините, я опоздал , пришлось отвезти дочь в больницу

62) Это услуга прямого доступа, вам не нужно записывать на прием .

63) Тереза ​​не может летать прямо из Бмо.Она должна сделать через Прагу.

64) Требование обоснования своих действий перед вышестоящим органом — подотчетность.

65) организации, расследующие нарушения, например, Комиссия по ценным бумагам и биржам — регулирующие органы.

66) Выплата работникам минимальной заработной платы, допустимой по минимуму, например — пограничная этика.

67) Решение задач, стандарты для компании — корпоративное управление.

68) Поощрение работников к тому, чтобы они лучше выполняли свою работу — расширение прав и возможностей .

69) Процесс, который показал отличные результаты — передовой опыт .

70) Рабочие ведут переговоры с руководством .

71) Несоблюдение покупателем этих правил означает безотзывное принятие товара .

72) Все слышали о офшорных банках, которые обрабатывают крупные кассовые операции для наркодилеров.

73) А в большем масштабе свободная торговля опасна, потому что поощряет несбалансированную экономику.

Изучение чего-либо, чтобы понять это:

наблюдение

CEO означает:

Главный исполнительный директор

Способность что-то ясно понимать:

инсайт

R&D означает:

Исследования и разработки

Мы пытались связаться с вами, но не смогли получить:

С

по

Плохая линия.Пожалуйста, повесьте … и я вам перезвоню.

Вверх

Я… на экзамен, когда мой друг… я.

Past Continuous / Past Simple (было… + ing, когда….)

Прежде чем я… до директора по продажам, я… был консультантом по продажам в нашем главном филиале в центре города.

Получил / уже работал

Я … работаю … трех бухгалтеров … меня.

В / с

Почему вы… ваш босс? Потому что он заставляет нас работать долгие часы.

Настоящее простое

…? Я бы сказал очень часто. Он вылетает через день.

Что бы вы сказали о….

…? Они спорили о программных проблемах.

Мне было интересно, не могли бы вы …………………. Организовать визит техника?

Было бы… ..

Имея дело с трудными клиентами, мы иногда… обмениваем товар или полностью возвращаем деньги.

Нужно

Я …………………… добираюсь до офиса в Париже. Я пытался все утро.

Не могу

… вы даете более подробную информацию о бизнес-процедурах?

Настоящее простое

Очень часто использование служебного телефона для личных звонков…

…., Иначе работа не закончится.

Will // глагол //….

Знания или навыки, полученные в различных ситуациях:

ед. Опыта

USP — это…

Уникальное торговое предложение для бизнеса (мысль, которая отличает продукт или услугу от других)

Многие товары идентичны с точки зрения потребителя…

вид

Основная проблема в компании — отсутствие… между людьми.

Связь

Для работы в отделе продаж необходимо обладать сильными…

Навыки ведения переговоров

Мы можем нанять вас при условии, что вы сможете …

Сегодня молодежь предпочитает деньги, а не…

Удовлетворенность работой

Когда компания была поглощена более крупным конкурентом, Кейт…

Ушел в отставку

Спасибо за расширенное резюме, Сью… за второе интервью.

Вошел в короткий список

Том присоединился к British Petroleum три месяца назад. Он надеялся на… там.

продвижение

В банке более 3,000…

сотрудников

Тот, кто обучает торговле между странами, является учителем…

экономичный

Банк участвует… в ряде новых проектов.

Участвует

Так как она… из университета, Джейн… живет одна.

Прошлое простое / имеет…

В… в данный момент она работает над… проектом в… Китае.

/ а / —

Джейн… о ведении собственного дела с тех пор, как она училась в школе.

думал

Дэвид управляет бизнесом… изо дня в день.

на

Фраза «подняться по служебной лестнице» в компании означает:

продвижение внутри компании за счет рекламных акций

Джим будет работать… Джейк и Джилл скоро в отделе маркетинга.

Вы не … если не расставляете приоритеты.

Встречайте

Дресс-код здесь обязателен. Надо одеться…

Если у вас возникнут проблемы, мы можем… визит нашего специалиста.

Будет… глагол…

«вернуть» означает:

(вернуть)

Пишу… по поводу компьютерной проблемы.

с

Я хотел бы выразить свое…за вашу помощь с компьютером.

Благодарность

Пожалуйста, примите мою… за то, что я запутал вас с вашим кузеном.

Извинения

К сожалению, на ваш ноутбук больше нет гарантии.

Менее

Дата, до которой вы должны что-то сделать:

срок

«Покупка» — это формальный способ сказать:

Покупка

специально отобранная группа людей, представляющая широкую публику:

фокус-группа

Бытовые чистящие средства — это продукты, которыми вы убираете в доме…

Эта идея оказалась… за техническими ограничениями.

Непрактично

Чем вы больше всего гордитесь в своей нынешней работе? Что для вас больше всего…?

Во время стажировки студенты… большой опыт.

Выручка

Стив … из компании в возрасте 75 лет.

Выручка

До окончания учебы Джо … поработал в 20 компаниях.

Заявлено на

Когда я был …, я учился в магистратуре.

Безработные

Поддерживаю связь с государственными служащими; к счастью, я…

обладает хорошими навыками ведения переговоров

Я считаю, что могу сделать что-то … для любой группы.

Майк… его планы продаж на 10% и повышение по службе.

После враждебного поглощения компании Тони …

Подал в отставку

Слово «избыточность» означает:

Ожидаем, что все работы будут выполнены в срок.Умеете работать строго…?

Сроки

Между … и членами профсоюзов много конфликтов.

… индикаторы — это цифры, показывающие, насколько хорошо работает экономика страны.

Эконом

Люди говорят, что … деньги делают … мир крутится.

-…

Мы разработали… отличный новый продукт…идея пришла из нашего отдела исследований и разработок.

а… ан

Эстель — одна из… подруг Джейн из… MBA.

— ..

В настоящее время она работает над … проектом в Китае.

… а

FedEx — международная компания… репутация очень хорошая.

Чей

Мне позвонила женщина … была нашим финансовым директором.

Кого

Продажи… на 5% в этом году.

Поднялись

Я… в отделе исследований и разработок с прошлой недели.

Present perfect (работали)

Время от времени я … немного поработаю в компании отца — обычно летом.

Настоящее простое (делать)

Сотрудникам часто приходится вступать в страховую компанию…

Бесплатная медицинская (?)

естественная способность делать что-то хорошо или быстро этому учиться:

Aptitude

Я могу справиться с в стрессовой ситуации.(Я могу справиться с состоянием стресса)

Не думаю, что у меня есть существенные недостатки, . (Я не думаю, что у меня есть существенные недостатки)

Очень важно оставаться… на работе.

Кандидаты должны быть аналитичными, независимыми и уметь развивать отношения с клиентами во всех секторах (Кандидатам следует быть аналитичными, независимыми и способными развивать взаимоотношения с клиентами во всех секторах).)

Я… что есть области, которые мне нужно улучшить.

Сегодняшний рынок очень …

Упаковка — последний шанс производителя… покупателя.

соблазнить

В настоящее время многие студенты подают документы на промежуточный курс обучения…

Размещение

Я… мое резюме все утро, и, наконец, я… это.

Presenet perfect cont…. Прошлое простое

К продукту были претензии, поэтому нам пришлось… его, чтобы внести необходимые изменения.

«отозвать» означает 🙁 извлекать, изымать, брать назад)

Реклама — это еще одна из…

У компании … много денег на новое оборудование.

(инвестировано)

Прошлый год был очень неудачным.Мы __________ для достижения наших целей на 20%.

Когда я… на работе, встреча… уже….

Продажи на внутреннем рынке … стабильно в течение последних 4 лет.

Present perfect cont.

Там… небольшое падение продаж на внутреннем рынке в 1995 году.

Было

Когда Уилсон попал в затруднительное положение, Кэти… лишняя.

Прошлое простое (сделано)

Как вы… из моего резюме, я… в настоящее время… работаю в Gepo Foods в качестве старшего специалиста по обеспечению качества.

Настоящее простое. Прошлое продолжение

В… Великобритании… студенты должны вернуть свои ссуды, когда они покидают… университет.

Наши расходы одни из… самых низких на… рынке.

.

Задание 2 на текст и выбор ответов на вопросы к тексту — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

Проблемы безопасности в Интернете
Дело в том, что 93 процента детей в сети.
Даже если родители ограничивают или запрещают доступ в Интернет, дети имеют доступ в школе, через смартфон друга, в библиотеках и школах. Интернет — это инструмент, который наши дети должны использовать и осваивать с мудростью, которую даровали им родители. Нам нужна технически подкованная молодежь, которая вырастет и станет лидером сообщества.
Многие школы используют веб-сайты, такие как EdModo, для связи учеников и учителей.Мой друг Рим — заместитель директора исламской школы. Она говорит, что многие учителя поручают детям задания из школы для поиска в Интернете. Некоторые из лучших ресурсов по домашнему обучению доступны в Интернете.
Слишком много родителей не разрешают своим детям контролируемый доступ в Интернет, что приводит к двум сценариям. Их дети в конечном итоге лгут и используют это за спиной; или они настолько защищены, что не знают, как вести себя онлайн, когда наконец получают доступ.
С другой стороны, чаще всего есть родители, которые беспрепятственно предоставляют неконтролируемый доступ.
Но тем, кто занимается воспитанием детей в современном мире, нужно подумать о нескольких вопросах:
• Как родитель узнает, что его / ее ребенок занимается недопустимой деятельностью в Интернете?
• Как родитель узнает, что его / ее ребенок подвергается кибер-издевательствам, если он или она не скажет им?
Согласно Common Sense Media, «подростки еще не имеют выключателя в мозгу . Это означает, что они часто действуют импульсивно. Отсутствие контроля над импульсами в сочетании с анонимностью в сети может привести к опасному поведению: кибер-издевательствам, загрузке неуместных фото или видео, незаконным загрузкам, встрече с незнакомцами — даже обману.Поскольку общение так важно для молодых людей, онлайн-взаимодействие может стать довольно интенсивным — независимо от того, играют ли они в игры, болтают с друзьями или делятся работой ».
Используя открытое общение и вдумчивое вмешательство, родители могут помочь своему запрограммированному отпрыску научиться управлять электронными гаджетами и всемирной паутиной. Вот несколько советов о том, как предоставить детям контролируемый доступ в Интернет:
• проводите время со своими детьми в Интернете.
• попросить показать их страницу в Facebook, их Instagram и ленту Twitter.Это может показаться чужой территорией, но родители обязательно должны поговорить со своими детьми о социальных сетях. На данном этапе наша работа — не защищать их путем их изоляции. Наша работа — научить их обращаться с информацией и с людьми.
• дети младшего возраста часто играют на таких веб-сайтах, как Movie Star Planet, Moshi Monsters, и каждый день появляются новые. Большинство из этих сайтов учат крайнему потреблению, когда дети «играют», чтобы накапливать баллы или валюту и использовать их для «покупки» вещей: мебели, VIP-пропусков и т. Д.; призывая вашего ребенка стать «богатым и знаменитым». Как ответственные родители, мы должны предотвратить превращение детей в бездумных потребителей. Если вы разрешаете своему ребенку посещать эти сайты, смотрите их, пока он играет.
• научите их не разговаривать и не болтать со случайными незнакомцами. Этот человек по имени Girlie45, возможно, мог быть хищником средних лет. Учите их, что все, что они выкладывают в сети, существует навсегда. Кто угодно может вырезать, копировать и вставлять изображения и текст. Научите их, как быть в безопасности в Интернете, потому что сегодня так же важно, как и основы безопасности, запирать дверь или не играть со спичками.

ВОПРОС 1: Что автор думает о воспитательной ценности запрета детям пользоваться Интернетом?
1) Бесполезно.
2) Это важно.
3) Эффективен.
4) Желательно.

ВОПРОС 2: Какой способ использования Интернета в образовании упоминает автор (параграф 2)?
1) Поиск готовых научных работ.
2) Онлайн-обучение администрацией школы.
3) Коммуникационная платформа для учителей и студентов.
4) Обучение на дому.

ВОПРОС 3: К чему, по мнению автора, может привести отказ родителей предоставить детям контролируемый доступ в Интернет?
1) Дети становятся чрезмерно защищенными.
2) Дети пользуются Интернетом в школах под контролем учителя.
3) Дети обращаются к нарушителям дисциплины в школах.
4) Дети начинают изменять своим родителям.

ВОПРОС 4: Что означает фраза «нет выключателя в мозгу» (пункт 5)?
1) Они не могут удержаться от спонтанных действий.
2) Они принимают безрассудные решения.
3) Они действуют анонимно в сети.
4) Они рассматривают последствия своих действий.

ВОПРОС 5: Согласно тексту, лучший способ защитить детей от интернет-угроз — это
1) следить за их аккаунтами в социальных сетях.
2) следите за ними в Интернете.
3) запретить им пользоваться социальными сетями.
4) ограничить доступ к компьютеру.

ВОПРОС 6: Опасность онлайн-игр заключается, по мнению автора, в
1) возможности потерять свои деньги.
2) наличие VIP-пропусков.
3) легко привыкаешь тратить деньги.
4) их доступность.

ВОПРОС 7: Какая идея подчеркнута в последнем абзаце?
1) Общение с незнакомцами в сети может быть опасным.
2) Псевдонимы скрывают настоящую личность человека в сети.
3) Изучение интернет-безопасности очень важно для молодых людей.
4) Картинки нужно загружать с умом.

.

No related posts.